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面向可持续发展的地理跨学科教学方法探讨
说明
项目化学习是一种以学生为中心的学习模式，其核心特点是通过真实的问题情境，引导学生进行长期性的探究活动。地理学科与环境教育的融合可以通过项目化学习实现，让学生在解决实际环境问题的过程中，深入了解地理现象与环境保护之间的关系。例如，学生可以通过小组合作，进行城市绿化与空气质量这一项目的研究，在研究过程中，他们需要通过查阅文献、实地考察、数据分析等多种方式，全面了解不同城市的绿化程度与空气质量之间的联系，并提出改进方案。这种项目化学习不仅能培养学生的实践能力，还能加深其对环境保护的责任感和紧迫感。
随着教
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