新能源汽车运用与维修人才培养方案.PDFVIP

新能源汽车运用与维修

人才培养方案

制订日期（2020年5月）

修订日期（2021年5月）

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与培养规格1

（一）培养目标1

（二）培养规格1

六、课程设置3

（一）课程体系结构3

（二）课程设置及要求3

七、教学进程总体安排8

（一）学时安排8

八、实施保障9

（一）专业师资9

（二）教学设施10

（三）教学资源12

（四）教学方法12

（五）学习评价13

（六）质量管理14

九、毕业条件与接续专业14

（一）毕业条件14

（二）接续专业14

十、其他14

（一）编制依据14

（二）方案特点14

（三）其他说明15

一、专业名称及代码

新能源汽车运用与维修（700209）

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业所属专业

专业名称主要职业类别主要岗位类别职业技能等级证书

大类及类

汽车销售顾问低压电工证

汽车销售

汽车服务顾问汽车维修工

70交通运7002道路700209新能源汽汽车维修

汽车维修工智能新能源汽车

输大类运输类车运用与维修汽车装配

汽车装配工1+X证书（初级）

汽车质检等

汽车质量检测员

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科

学文化知识，良好的个人素养、职业道德、劳动意识、创新意识和环保理念，

较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向新能源

汽车产业群，能够从事新能源汽车装配制造、销售、维修、质检等工作的高素

质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义精神；

（2）具有良好的职业道德，自觉遵守行业法规和企业规章制度；

1

（3）具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力；

（4）具有健全的心理素质和乐观的人生态度；

（5）具备主动学习新知识的能力；

（6）具有良好的人际沟通、团队合作能力和服务意识；

（7）具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识；

2.知识要求

（1）掌握本专业必备的思想政治理论、科学文化基础知识；

（2）掌握汽车电工电子基础原理知识；

（3）掌握新能源汽车高压环境下的安全操作知识；

（4）掌握新能源汽车构造，动力电池、驱动电机、充电系统等知识。

（5）掌握新能源汽车整车控制原理；

（6）掌握新能源汽车维修、保养的流程和内容；

（7）掌握新能源汽车故障诊断与排除的方法；

（8）了解新能源汽车行业发展新动态、新技术和新趋势。

3.能力要求

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有团结协