2.1.3生物的基本单位（3） 七年级科学上册课件（浙教版2024）.pptxVIP

第1节生物体的基本单位（3）七年级科学上册?浙教版（2024）第二章—丰富多彩的生命世界YF

教学目标一02掌握动植物细胞的基本结构及其作用。观察动物细胞01学会使用显微镜观察植物细胞和动物细胞。观察植物细胞03学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图。04认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。科学观察

教学引入二我们每天都能见到树叶，你知道它们的细胞结构吗？

教学引入二植物叶片叶太厚，光线无法穿过被观察的物体想一想议一议小科学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。交流讨论：他为什么没有观察到细胞？

教学引入二要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?使用光学显微镜观察物体时，除了要会对光、调节焦距、安放和移动玻片标本外，还必须让可见光穿过被观察物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要薄而透明。

教学引入二能否将一个洋葱直接放到显微镜下观察呢?不能细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。使用光学显微镜观察时，被观察的材料要薄而透明，才能看到清晰的物像。所以我们要先把观察材料制成装片标本，再进行观察。

01观察植物细胞

观察植物细胞三观察细胞1.学习制作临时装片，学会使用显微镜观察生物细胞。2.绘制简单的生物图示。显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，滴管，解剖针，纱布，擦镜纸，吸水纸，消毒牙签，洋葱鳞片，清水，生理盐水，碘液(或红墨水)，植物细胞和动物细胞的永久装片。目标器材

观察植物细胞三1、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片放在实验台上，并在中央滴1滴清水。思考与讨论1：滴加清水的原因是什么？维持洋葱表皮细胞正常的形态，有利于观察细胞内的结构

观察植物细胞三（2）用刀片在洋葱鳞片内侧割出约0.5cm×0.5cm的正方形区域，用镊子撕取一小块洋内表皮，浸入载玻片的水滴中，并用解剖针将它展平。（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下，盖在洋葱鳞片内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。思考与讨论2：盖盖玻片的原因是什么？1、防灰尘污染样本2、使样本保持水分平整3、防物镜接触样本污染物镜

观察植物细胞三（4）在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。思考与讨论3：滴加红墨水的原因是什么？为了将洋葱内表皮细胞染上颜色，便于观察到更清晰的细胞结构。

观察植物细胞三擦归纳洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作（七字步骤）滴撕展盖染吸

观察植物细胞三2、观察并绘制洋葱鳞片内表皮细胞（1）用显微镜观察制成的洋葱鳞片内表皮细胞临时装片，辨认细胞的各部分结构。细胞核细胞质细胞壁注意：光学显微镜看不见细胞膜

观察植物细胞三现象原因对策细胞严重重叠重新撕几次，挑选较薄的表皮重新制作装片时，用解剖针展平洋葱鳞片内表皮细胞结构不清楚未滴加碘液滴加碘液有黑色圆圈等视野中无光斑或视野太暗等按正确方法操作显微镜洋葱鳞片内表皮撕得太厚洋葱鳞片内表皮未在载玻片上展平，甚至折叠气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过弱或无光，物镜未对准通光孔)（2）观察细胞时的问题原因与对策

观察植物细胞三（3）选取一个洋葱鳞片内表皮细胞，绘制观察到的细胞结构图示。绘制生物图的注意事项①图的大小适当，位置稍偏左上方②细胞各部分的比例要适当③用疏密不同的细点来区别明暗④文字注明各结构名称（右侧）和图形名称（下方）细胞膜细胞质液泡细胞核细胞壁洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图

观察植物细胞三3、观察不同类型的植物细胞：用显微镜观察2－3种植物细胞（如洋葱根尖细胞、黑藻叶片细胞、水绵细胞等）永久装片，找出不同类型植物细胞的共同结构特征。黑藻叶片的细胞洋葱根尖的细胞水绵细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡等。

02观察动物细胞

观察动物细胞四1.制作人口腔上皮细胞临时装片（2）在洁净的载玻片中央滴1滴生理盐水；（1）用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净思考与讨论4：滴加生理盐水的原因是什么？保持细胞正常的形态，以便于观察和认识细胞的结构。

观察动物细胞四（3）用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的生理盐水中，均匀涂抹；

观察动物细胞四（4）盖上盖玻片，在盖玻片上侧滴一滴碘液，用吸