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幼儿园儿童生活技能培养走楼梯实践测试题集及答案

一、选择题（每题2分，共20题）

1.幼儿上下楼梯时，应该靠哪一侧行走？

A.楼梯中央

B.楼梯外侧（靠墙）

C.随意选择方向

2.当幼儿在楼梯上遇到其他行人时，应该怎么做？

A.加速通过，不礼让

B.停下等待，让行人先过

C.从楼梯内侧挤过去

3.幼儿上下楼梯时，脚步应该怎么放？

A.脚步跨得越大越好

B.脚步放稳，一步一步走

C.用跑跳的方式上下楼梯

4.如果楼梯有扶手，幼儿上下楼梯时应该怎么做？

A.不用扶手，自己走

B.一只手扶扶手，另一只手做其他事情

C.双手紧握扶手，稳步上下

5.幼儿在楼梯上应该做什么？

A.坐在楼梯上玩耍

B.跳跃、打闹

C.按规定上下楼梯

6.幼儿上下楼梯时，眼睛应该看哪里？

A.看天花板

B.看前方，注意脚下

C.看自己的脚尖

7.如果楼梯地面湿滑，幼儿应该怎么做？

A.继续走，不怕摔跤

B.放慢脚步，小心行走

C.跳跃前进，避免滑倒

8.幼儿在楼梯上应该携带哪些物品？

A.较重的书包或玩具

B.小件、易握的物品

C.不携带任何物品

9.幼儿上下楼梯时，如果感到害怕或犹豫，应该怎么做？

A.假装勇敢，继续走

B.停下来，寻求帮助

C.沿着楼梯边缘走，慢慢适应

10.幼儿在楼梯上应该保持什么状态？

A.情绪激动，大声喧哗

B.安静、专注，注意安全

C.疲惫不堪，走走停停

二、判断题（每题2分，共20题）

1.幼儿可以在楼梯上追逐打闹。（×）

2.幼儿上下楼梯时可以背对前方。（×）

3.幼儿在楼梯上遇到障碍物时，应该绕过去。（√）

4.幼儿上下楼梯时可以手牵手，互相推挤。（×）

5.幼儿在楼梯上可以吃零食或玩玩具。（×）

6.幼儿上下楼梯时应该保持安静，避免打扰他人。（√）

7.幼儿在楼梯上摔倒了，应该自己爬起来，不告诉大人。（×）

8.幼儿上下楼梯时可以穿拖鞋或拖鞋。（×）

9.幼儿在楼梯上可以靠墙边滑行。（×）

10.幼儿上下楼梯时应该保持微笑，表现出自信。（√）

三、填空题（每题2分，共20题）

1.幼儿上下楼梯时应该靠______行走。

答案：楼梯外侧（靠墙）

2.幼儿在楼梯上遇到其他行人时，应该______。

答案：礼让，停下等待

3.幼儿上下楼梯时，脚步应该______，一步一步走稳。

答案：放稳

4.如果楼梯有扶手，幼儿上下楼梯时应该______。

答案：双手紧握扶手，稳步上下

5.幼儿在楼梯上不应该______或打闹。

答案：跳跃

6.幼儿上下楼梯时，眼睛应该看______，注意脚下安全。

答案：前方

7.如果楼梯地面湿滑，幼儿应该______。

答案：放慢脚步，小心行走

8.幼儿在楼梯上应该携带______的物品，避免影响行走。

答案：小件、易握

9.幼儿上下楼梯时，如果感到害怕，应该______。

答案：寻求帮助

10.幼儿在楼梯上应该保持______和专注，避免发生危险。

答案：安静

四、简答题（每题5分，共5题）

1.幼儿上下楼梯时需要注意哪些安全事项？

答案：

-靠外侧行走，不逆行；

-保持安静，不追逐打闹；

-双手扶好扶手，稳步上下；

-注意脚下，避免滑倒；

-携带小件物品，避免影响行走；

-遇到障碍物或不确定的情况，及时求助。

2.幼儿在楼梯上遇到其他行人时，应该怎么做？

答案：

-礼让行人，停下等待，让其他行人先过；

-不抢行，不推挤；

-保持安静，避免打扰他人。

3.幼儿上下楼梯时如果感到害怕，应该怎么办？

答案：

-停下来，深呼吸，放松情绪；

-寻求老师的帮助或向家长求助；

-一步一步走，慢慢适应；

-不逞强，安全第一。

4.幼儿在楼梯上可以携带哪些物品？为什么？

答案：

-幼儿在楼梯上应该携带小件、易握的物品，如书包、画板等；

-因为较重的物品会影响行走稳定性，增加摔倒的风险；

-小件物品容易握住，不会妨碍上下楼梯。

5.幼儿在楼梯上应该保持什么状态？为什么？

答案：

-幼儿在楼梯上应该保持安静、专注的状态；

-因为安静可以避免打扰他人，专注可以及时发现安全隐患，确保安全行走。

答案及解析

一、选择题答案及解析

1.B（靠楼梯外侧行走更安全，避免与行人碰撞。）

2.B（礼让是基本的社会规则，避免发生碰撞或摔跤。）

3.B（脚步放稳可以避免滑倒或失去平衡。）

4.C（双手紧握扶手可以提供支撑，确保安全。）

5.C（楼梯是用于行走的，不应坐卧或玩耍。）

6.B（看前方可以提前发现障碍物，看脚下可以避免滑倒。）

7.B（湿滑地面更容易滑倒，放慢脚步可以减少风险。）

8.B（小件物品容易握住，