用空间向量研究距离、夹角问题（学案）-人教A版高中数学选择性必修第一册.pdfVIP

1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题

选择性必修第一册

一、新知自学

1.异面直所成的角：一般地，两条异面直所成的角，可以转化为两条异面

直的的夹角来求得.若异面直人所成的角为e，其方向向量

分别是〃，V,则COS0=\cos(«,V)|==__________________•

Iw||v|

2.直与平面所成的角：直与平面所成的角，可以转化为直的方向向量与

平面的的夹角.直AB与平面a相交于点B,设直AB与平面a

所成的角为。，直A8的方向向量为〃，平面。的法向量为〃，贝hinO=

\u\\n\\u\\n\

3.二面角：平面a与平面夕相交，形成四个二面角，这四个二面角中不大于

的二面角称为平面。与平面夕的夹角.若平面夕,p的法向量分别

是/»,和4,则平面a与平面p的夹角即为向量//,和％的夹角或其.

设平面1与平面p的夹角为贝Ijcos6=|cos%,%〉|=叫=__________

I1III

二、问题思考

1.解决立体几何中的问题有哪些方法？

2.求解点到平面距离的步骤方法?

三、练习检测

1.已知正四棱柱ABC。-A4G2的底面边长为2,侧棱长为4,E为C，的中

点，则点A到平面BDE的距离为（）

AB.2

4

2.己知在空间直角坐标系QE），Z0（为原点）中，点关于x轴的对称点为

点、B，则z轴与平面OA6所成的面角为（）

A兀

A.—咤

6

3.（多选）如图1,在菱形43co中，AB=—,N84O=60。，沿对角5。

3

将△A3。折起，使点A,C之间的距离为2五，如图2,若P,。分别为直

RD，C4上的动点，则下列说法正确的是（）

图1图2

A.平面A8O_L平面BCD

B.当AQ=QC,时，点。到直PQ的距离为巫

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C.段PQ的最小值为近

D.当…分别为段皿，C4的中点时，加与AD所成角的余弦值为半

4.已知菱形48co中，ZABC=60°,沿对角AC折叠之后，使得平面BAC_L

平面D4C,则二面角B-C。-A的余弦值为

5.在空间直角坐标系中，定义：平面。的一般方程为Ar+B），+Cz+O=0

A（B,C,DGR,+工0）,点P%（,），o，Zo）到平面。的距离

CM)Z°则在底棱锥心。

/+B,°+C+Q|,面边长与高都为2的正四