2023广东广州市琶洲街道招聘16名雇员(协管员)备考题库附答案解析.docxVIP

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2023广东广州市琶洲街道招聘16名雇员(协管员)备考题库

第一部分单选题(100题)

1、(2017年真题)根据《收养法》,监护人送养未成年孤儿的,须征得有抚养义务的人同意。有抚养义务的人不同意送养,监护人不愿意继续履行监护职责的,应当依法()

A.变更监护人

B.由社会福利机构抚养

C.由有抚养义务的人抚养

D.由有抚养义务的人收养

【答案】:A

2、某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动,共筹集资金2000余万元。为了体现机构的公信力,该机构应当()。

A.公开经费使用的情况

B.宣传资助方的义举

C.做好经费的收支平衡

D.了解资金的使用效能

【答案】:A

3、根据《人民调解委员会组织条例》,人民调解委员会的性质是()。

A.仲裁组织

B.政府组织

C.营利性组织

D.群众性组织

【答案】:D

4、(2019年)根据《公共租赁住房管理办法》,关于公共租赁住房申请的说法,正确的是()。

A.申请公共租赁住房具体条件由省级人民政府民政部门根据本地实际情况确定

B.申请人应在户籍所在地申请公共租赁住房

C.申请人户籍所在地乡镇人民政府、街道办事处应审核申请人提交的材料,审核结果应当予以公示

D.申请人对审核结果有异议,可以向市、县级人民政府住房保障部门申请复核

【答案】:D

5、大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。

A.统计学标准

B.价值标准

C.行为适应性标准

D.个体主观体验

【答案】:C

6、培养有效的志愿者,属于志愿者督导的()功能。

A.支持性

B.教育性

C.协助性

D.行政性

【答案】:D

7、社会工作者小张运用社区照顾模式开展工作,他向当地的特殊教育学校介绍弱智儿童的情况并提出服务建议,在这里,小张扮演的是()角色。

A.辅导者和教育者

B.经纪人

C.倡议者

D.顾问

【答案】:D

8、社区工作者为了减少社区中居民之间的疏离,运用地区发展模式的方法强调居民和团体间的团结、合作、互助,因此可以营造互相关怀的社区气氛,这样有助于建立多元化社区网络,联结社区内居民,使他们对社区产生归属感和认同感。上述内容中可以看出地区发展模式的优点是()。

A.营造良好的社区气氛

B.提高居民的能力

C.推进社区民主

D.切合中国文化传统

【答案】:A

9、?定性研究的特色是()。

A.研究对象多采用非概率方法抽取

B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系

C.资料收集、整理与研究的动态互动

D.研究者要通过正式或非正式联络进入现场

【答案】:C

10、依据《残疾人保障法》的规定,国家保障残疾人受教育的权利。其具体的含义不包括()。

A.举办残疾人教育机构

B.税收减免政策

C.开展扫除文盲活动

D.加强身心补偿和职业技术教育

【答案】:B

11、医院护工黄大姐介绍自己的侄女小芬到患者张阿姨家做家政服务员。小芬工作尽职尽责,赢得了张阿姨全家的欢心。张阿姨准备以录音的方式立遗嘱把自己一部分储蓄赠给小芬。下列人员中,可以作为遗嘱见证人的是()。

A.张阿姨的女儿沈某

B.张阿姨的同事张某

C.医院护工黄大姐

D.张阿姨的儿媳胡某

【答案】:B

12、某村共有30名儿童,社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目,拟采用标准实验设计来研究项目效果,下列做法中,符合该研究设计要求的是()。

A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目

B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目

C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目

D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目

【答案】:D

13、到()年,基本实现食品安全领域国家治理体系和治理能力现代化。

A.2020

B.2025

C.2030

D.2035

【答案】:D

14、个案工作方法最强调()原则,而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。

A.保密

B.个别化

C.当事人自决

D.非评判

【答案】:B

15、在理性情绪治疗模式中,让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来,这种技巧是()。

A.冒险

B.鼓励

C.劝说

D.忠告

【答案】:A

16、某培智学校是一所民办学校,办理了民办非企业单位登记。根据《民办非企业单位登记管理暂定条例》,该学校的下列收入中,应当接受审计机关监督的是()

A.来自社会捐赠的收入

B.提供咨询服务的收入

C.组织教师编写出版教材的收入

D.转让自主知识产权取得的收入

【答案】:A

17、关于定性研究的说法,正确的是()。

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