课时练小学数学五年级下册第二单元长方体一-长方体的认识2第二课时北师大版.docxVIP

第二单元长方体（一）

第课时长方体的认识（2）

1.填一填。

（1）把下面长方体各个面的面积填在下表中。

上面

下面

前面

后面

左面

右面

面积/cm2

（2）如图，选择()组的小棒可以搭成一个长方体框架。（单位：cm）（填序号）

2.用棱长为1cm的小正方体拼成的长方体如图。下面的图形中哪几个是这个长方体的面？在图形上画“√”，并在（）里注明有几个这样的面。

3.一个长方体，其中两组相对的面如下图所示，那么这个长方体的另一组相对的面是()。

A.两个长为5cm、宽为4cm的长方形

B.两个长为6cm、宽为4cm的长方形

C.两个长为6cm、宽为5cm的长方形

D.两个边长为5cm的正方形

4.两根同样长的铁丝，一根做成长方体框架，长8cm，宽6cm，高4cm；另一根做成正方体框架，正方体框架的棱长是多少厘米？（铁丝没有剩余）

5.【拓思维】用一根长36cm的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体或正方体框架，框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。

序号

长/cm

宽/cm

高/cm

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

答案解析

1.（1）

上面

下面

前面

后面

左面

右面

面积/cm2

15

15

20

20

12

12

①②⑤

2.分别是：长：4cm宽：2cm2个

长：3cm宽：2cm2个

长：4cm宽：3cm2个

3.A

4.(8+6+4)×4=72(cm)

72÷12=6(cm)

答：正方体框架的棱长是6cm。

序号

长/cm

宽/cm

高/cm

（1）

7

1

1

（2）

6

2

1

（3）

5

3

1

（4）

5

2

2

（5）

4

3

2

（6）

4

4

1

（7）

3

3

3

5.