小学音乐课程第六单元教学设计与实践.pdfVIP

学习第六单元转圈圈教案

内容第一

学习1.通过歌曲《彝家娃娃真》的学习，学生能够理解和体会歌曲所要表现

目标的意境和。

2.在学唱过程中，感受活泼、欢快的情绪，体验到生活的。

3.背唱歌曲，并能用动作或自己的方式表达对音乐的感受。初步了解彝族的

民俗。

重点学会在听的过程中自己去感受音乐

难点用歌声表达欢乐

学习

学生活动导学练习设计

过程

1.听着戏曲进入教

室谈话导入。简介歌

2.欣赏黄梅戏名段曲。这是一首采

—．型的彝族音调和节

课前3.学唱黄梅戏奏写成的歌曲，节奏

戏曲明快，旋律流畅，短

教学小简介，很适合边歌

边舞。

1．在音乐声中走进在音乐声中走进教室。﹝乐曲

教室。﹝乐曲《彝家《彝家娃娃真》﹞随着音

娃娃真》﹞随着乐节奏变换动作，初步感受

音乐节奏变换动作，乐曲欢快热烈的情绪。

初步感受乐曲欢快

热烈的情绪。

弹奏歌曲旋律

2．创编节奏，为乐

二．曲伴奏

新歌（1）XXXX

教学（2）X—X—2．创编节奏，为乐曲伴奏

3．尝试分组来伴奏。（1）XXXX

讲解歌曲中明（2）X—X—

泼的节奏型。

小朋友，要是能给这段

音乐配上打击乐器，效

果会更好，找一找，你

身边有哪些东西可用

作打击乐器。试试你能

用什么节奏来为这段

音乐伴奏。

三．