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AI赋能钢结构课程教师发展与教学能力提升路径
引言
AI技术能够帮助教师自动评估学生在钢结构课程中的学习表现。通过对学生作业、设计任务和考试成绩的智能分析,AI能够生成个性化的反馈,帮助学生识别自身在钢结构学习中的不足之处。学生可以通过AI提供的即时反馈进行自我修正,提高学习效率。与此教师也能通过AI系统的分析,了解全班学生的学习情况,为后续教学提供决策支持。
AI技术的引入不仅仅局限于钢结构本身的教学内容,它还将促进钢结构课程与其他学科(如计算机科学、材料科学、建筑工程学等)的深度融合。通过跨学科的协作,钢结构课程将更加全面、系统,培养出具备
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