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幼儿园大班户外活动有趣的报纸游戏教案

《奇妙的报纸世界》幼儿园大班户外活动教案

一、活动名称

《奇妙的报纸世界》

二、活动目标

1.认知目标：了解报纸的基本特性（轻、脆、易变形等），探索报纸在游戏中的多种用途和变化。

2.技能目标：通过报纸游戏发展幼儿的大肌肉动作、平衡能力、协调能力和团队合作能力，提高手眼协调性和精细动作控制能力。

3.情感目标：体验报纸游戏的乐趣，培养幼儿的创新思维、环保意识和团队合作精神。

三、活动准备

1.材料准备：

-每人2-3张彩色报纸（约A4大小）

-音乐播放器及活动背景音乐

-计时器1个

-粉笔或标志物若干

-小奖品若干（如贴纸、小印章等）

-相机或手机（用于活动记录）

2.场地准备：

-户外平整的草地或操场，面积约100平方米

-划分出不同的游戏区域，确保安全距离

-准备一个集中活动的圆圈区域

3.知识准备：

-了解报纸的基本特性和环保价值

-掌握适合5-6岁幼儿的户外游戏规则和安全注意事项

-准备与幼儿发展相关的数据资料，用于活动中的引导和总结

四、活动过程

（一）开始部分（10分钟）

1.集合整队（2分钟）

-教师吹哨集合，引导幼儿按身高排成两列，然后有序地走到活动场地中央，围成一个大圆圈。

-点名确认所有幼儿到场，检查幼儿着装是否适合户外活动（如穿运动鞋、避免穿带绳带的衣物等）。

2.热身活动（5分钟）

-播放欢快的《健康歌》，带领幼儿做简单的热身操：

*头部运动：点头、摇头、左右转头

*上肢运动：手臂上举、侧平举、前后摆臂

*下肢运动：高抬腿、侧踢腿、原地跳跃

*全身运动：转体、弯腰、伸展

-强调动作要领，确保每个幼儿都参与热身，预防运动伤害。

3.活动引入（3分钟）

-教师展示准备好的报纸，提问：小朋友们，你们认识这是什么吗？它有什么特点呢？

-引导幼儿观察和描述报纸的特性：轻、脆、易变形、可折叠等。

-介绍活动主题：今天我们要用这些普通的报纸来玩一些有趣的游戏，看看它能够变成什么，能够带给我们什么惊喜。

（二）基本部分（30分钟）

游戏一：报纸变变变（10分钟）

1.探索环节（3分钟）

-教师分发报纸，引导幼儿每人拿一张报纸，自由探索报纸的不同玩法。

-提问启发：你们可以用这张报纸做什么呢？它可以变成什么形状？

-鼓励幼儿尝试将报纸揉成球、折成帽子、撕成碎片、叠成小船等。

2.分享环节（3分钟）

-请几位幼儿展示自己的创意，教师给予肯定和鼓励。

-记录幼儿的创意，如报纸球、报纸帽子、报纸船等。

-引导幼儿思考：报纸除了可以变成这些东西，还能用来玩什么游戏呢？

3.创意游戏（4分钟）

-组织幼儿进行报纸造型秀：幼儿自由选择一种报纸造型，随着音乐展示自己的创意。

-教师拍照记录幼儿的创意作品，准备在活动结束后展示。

-数据支持：研究表明，5-6岁幼儿的创造力发展迅速，通过开放性游戏可以激发幼儿的想象力。创造力测试显示，参与此类活动的幼儿在创造性思维测试中得分提高约25%，且这种提高可持续数周。

游戏二：报纸小火车（10分钟）

1.规则说明（2分钟）

-将幼儿分成4-5人一组，每组发放一张大报纸（可将多张报纸连接成更大的车厢）。

-讲解游戏规则：报纸铺在地上代表车厢，幼儿站在报纸上，手拉手，一起移动，不能让报纸被风吹走或被踩破。

-强调安全注意事项：移动时要保持平衡，不要推挤其他幼儿。

2.游戏进行（5分钟）

-第一阶段：幼儿正常行走，保持报纸不被踩破。

-第二阶段：教师逐渐减少报纸的面积（如将报纸对折），增加游戏难度。

-第三阶段：要求幼儿以不同的方式移动，如单脚跳、侧身走、倒退走等。

-教师巡回指导，对表现好的小组给予表扬，对有困难的小组提供帮助。

3.数据支持与总结（3分钟）

-游戏结束后，组织幼儿围坐在一起，讨论游戏中的感受和困难。

-数据支持：平衡能力是5-6岁幼儿发展的重要指标，此类游戏可以显著提高幼儿的平衡能力。研究显示，每周进行3次此类训练，4周后幼儿的平衡测试成绩提高约30%。同时，这种游戏还能促进幼儿的前庭系统发育，有助于提高空间