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第三章交变电流;基础落实·必备知识全过关;1.构造:变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成的,一个线圈与
连接,叫作原线圈,也叫;另一个线圈与
连接,叫作副线圈,也叫(如图所示)。?;2.原理:是变压器工作的基础。电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由于电流的大小、方向在不断变化,铁芯中的也在不断变化。变化的在副线圈中产生感应电动势。?
【要点提示】变压器只对交变电流起作用,对恒定电流不起作用。;二、电压与匝数的关系
1.理想变压器
把没有的变压器叫作理想变压器。许多大型变压器工作时,能量损失很小,可看作理想变压器。?
2.基本关系式(假设只有一个副线圈);情境链接
下表是不同用电器的额定电压,我们国家民用统一供电均为220V,那么如何使这些额定电压不是220V的电器设备正常工作呢?;教材拓展
阅读教材第61页思考与讨论,思考原线圈中通入交变电流的能量是怎么转化的?副线圈中的能量是怎么转化的?;易错辨析
(1)在变压器中,穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势。
()
(2)变压器原线圈输入的交变电流频率越高,输出的电流也越大。()
(3)理想变压器有多个副线圈时,输入功率和输出功率也相等。()
(4)变压器能改变交变电流的电压,也能改变恒定电流的电压。();重难探究·能力素养全提升;;提示①当一个线圈中接上交变电流时,变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场通过闭合的铁芯的导磁作用,进入另一个线圈中,产生感应电动势,灯泡中有了感应电流,故灯泡发光。通过互感现象,电源的能量可以从一个线圈传输给另一个线圈。
②如果将图中的学生电源打到适当的直流电压挡上,灯泡就不亮了。;;2.原、副线圈的地位
(1)原线圈在其所处回路中类似负载。
(2)副线圈在其所处回路中类似电源。
3.理想变压器的特点
(1)原、副线圈的电阻不计,不产生热量。
(2)变压器的铁芯无漏磁,原、副线圈磁通量无差别。
(3)变压器自身的能量损耗不计,原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率。;?;;;解析家庭电路正常工作时,零线???火线的电流相等,铁芯内磁场叠加为零,穿过线圈L2的磁通量也为零,故A错误;家庭电路中使用的用电器增多时,零线和火线的电流都增大,但电流仍然大小相等、方向相反,铁芯内磁场叠加为零,穿过线圈L2的磁通量仍然为零,故B错误;家庭电路发生短路时,零线和火线的电流都很大,但电流仍然大小相等、方向相反,铁芯内磁场叠加为零,线圈L2中不产生感应电流,电磁铁不工作,不能吸起开关K,故C错误;地面上的人接触火线发生触电时,零线和火线的电流大小不相等,线圈L2中产生感应电流,电磁铁工作,开关K将被电磁铁吸起,故D正确。;;;?;2.理想变压器的六个决定
(1)原线圈电压U1由提供原线圈电压的电源决定。
(2)副线圈电压U2由原线圈电压U1及匝数比决定,与副线圈所接负载无关。
(3)副线圈电流I2由副线圈电压U2和副线圈负载决定。
(4)原线圈电流I1由副线圈电流I2决定。
(5)输出功率P出由输出电压和负载决定。
(6)输入功率P入由输出功率P出决定。;;;?;;提示电压表测的是交流电压的有效值,故电压表V1的示数不变,又因为理想变压器匝数比不变,故电压表V2的示数也不变;当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,电阻变小,因为副线圈电压不变,故副线圈电流增大,即电流表A2的示数增大,由理想变压器的制约关系可知,电流表A1的示数也增大。;;①U1不变,根据,输入电压U1决定输出电压U2,不论负载电阻R如何变化,U2不变。
②当负载电阻发生变化时,I2变化,输出电流I2决定输入电流I1,故I1发生变化。
③I2变化引起P2变化,P1=P2,故P1发生变化。;(2)负载电阻不变的情况(如图乙所示)。;2.解决理想变压器动态分析问题的规律方法
处理变压器的动态分析问题,首先应明确不变量和变化量,对变化量要把握它们之间的制约关系,依据逐步分析的思想,从主动变化量开始,根据制约关系从前到后或从后到前逐一分析各物理量的变化情况。
(1)首先明确变压器各物理量间的制约关系。
(2)分清动态变化中哪个物理量变化,结合串、并联电路的特点,欧姆定律及变压器各物理量间因果关系依次确定。;?;错误;P向右移动时,滑动变阻器的电阻变小,而副线圈的电压不变,则副线圈中的电流变大,变压器的输出功率增加,根据变压器原理,变压器的输入功率增加,原线圈中的电流也随之变大,但电流之比仍然等于匝数的反比,恒定不变,C错误,D正确。;教你析题;教你破题;;解析调节器可以控制变压器副线圈的滑片P上下移动,使灯泡始终保持额定电压正常发光,
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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