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2025年艺术疗愈毕业题目及答案

研究题目：绘画治疗对高功能自闭症儿童社会交往能力的干预效果研究——基于12例个案的追踪观察

一、研究背景与问题提出

高功能自闭症（HFA）儿童通常具备正常或超常的智力水平，但核心障碍仍表现为社会交往与沟通能力的显著缺陷，具体体现为目光回避、对话轮替困难、情绪识别偏差及同伴互动意愿低下等。据2024年《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》统计，我国0-14岁自闭症儿童约300万，其中高功能自闭症占比约35%。这类儿童因智力水平接近正常，常被误认为“性格孤僻”，其社会交往障碍易被忽视，导致成年后职业融入与社区生活困难。

传统干预手段如应用行为分析（ABA）虽能