2025北大师版一级数学下册第三单元《20以内数与减法》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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2025北大师版一级数学下册第三单元《20以内数与减法》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“20以内数与减法”，是小学数学从具体实物运算向抽象符号思维过渡的关键阶段。内容涵盖“买文具”“捉迷藏”“凑数游戏”“开会啦”“跳伞表演”“美丽的田园”“做个减法表”七大主题，每项活动均以生活化情境为载体，将数概念与运算技能有机融合。在“买文具”中，学生通过模拟购物场景理解减法的实际意义，如用15元买8元铅笔盒后找回零钱，初步感知“被减数-减数=差”的模型；“捉迷藏”则借助儿童游戏深化数的分解与组合，例如12个小朋友藏起7