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小组工作介入小学校园欺凌问题的实务研究
—以山西省太原市X小学为例
摘要
随着互联网技术的发展，越来越多的校园欺凌事件被报道出来，校园欺凌事
件层出不穷，被报道出来的事件仅仅是冰山一角，已经严重影响学生们的正常学
习和校园生活，然而，当前校园欺凌事件发生越来越向低龄化方向发展，引起社
会各界关注。小学是人生的关键期，学生们的人生观、价值观和世界观尚未形成，
价值观容易被外界因素所影响，因此而产生越轨行为，这不仅伤害了小学生的身
心健康，而且还突破了
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