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初一语文古诗文背诵考核题目汇编

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，背诵积累古诗文，不仅能提升文学素养，更能涵养心性，体会语言之美。为帮助初一学生扎实掌握课内必背古诗文，巩固学习成果，特汇编以下考核题目。本汇编题目设置注重基础性、理解性与灵活性，旨在全面考察学生的背诵效果与初步的理解能力。

一、默写类型说明

本汇编题目主要分为“直接默写”与“理解性默写”两大类。“直接默写”侧重考察学生对古诗文的精准记忆；“理解性默写”则强调在记忆基础上对诗文内容、主旨、情感及关键意象的初步理解与运用能力。部分篇目根据其特点，增设了少量“情境性默写”或“文学常识填空”，以丰富考察维度。

二、具体篇目考核题目

（一）《论语》十二章

1.直接默写

（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，______？”（《学而》）

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？______？传不习乎？”（《学而》）

（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，______。”（《为政》）

（4）子曰：“温故而知新，______。”（《为政》）

（5）子曰：“学而不思则罔，______。”（《为政》）

（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，______。贤哉，回也！”（《雍也》）

（7）子曰：“知之者不如好之者，______。”（《雍也》）

（8）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。______，于我如浮云。”（《述而》）

（9）子曰：“三人行，必有我师焉。______，其不善者而改之。”（《述而》）

（10）子在川上曰：“______，不舍昼夜。”（《子罕》）

（11）子曰：“三军可夺帅也，______。”（《子罕》）

（12）子夏曰：“______，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

2.理解性默写

（1）《〈论语〉十二章》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：“______，______。”

（2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《〈论语〉十二章》中的话：“______，______。”

（3）《〈论语〉十二章》中，强调兴趣是最好的老师的句子是：“______，______。”

（4）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：“______，______。”

（5）《〈论语〉十二章》中，曾子强调经常反省自己言行的句子是：“______？______？”

（二）《观沧海》（曹操）

1.直接默写

（1）东临碣石，以观沧海。______，______。

（2）树木丛生，百草丰茂。______，______。

（3）______，若出其中；______，若出其里。

（4）幸甚至哉，歌以咏志。

2.理解性默写

（1）《观沧海》中，诗人以丰富的想象，描绘大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的句子是：“______，______；______，______。”

（2）《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：“______，______。”

（三）《次北固山下》（王湾）

1.直接默写

（1）客路青山外，行舟绿水前。______，______。

（2）______，______。乡书何处达？归雁洛阳边。

2.理解性默写

（1）《次北固山下》中，描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：“______，______。”

（2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：“______，______。”（易错字：“生”）

（四）《钱塘湖春行》（白居易）

1.直接默写

（1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。______，______。

（2）______，______。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

2.理解性默写

（1）《钱塘湖春行》中，从动物的变化写早春景象的句子是：“______，______。”

（2）《钱塘湖春行》中，描绘春花初绽，春草吐绿的句子是：“______，______。”

（五）《天净沙·秋思》（马致远）

1.直接默写

枯藤老树昏鸦，______，______。夕阳西下，______。

2.理解性默写

（1）《天净沙·秋思》中，点明主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：“______，______。”

（2）《天净沙·秋思》中，用九种景物构成一幅深秋晚景图的句子是：“______，______，______。”

（六）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

1.直接默写

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。______，______。

2.理解性默写

（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：“______，______。”

（2）《闻王昌