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高中英语与生物学科融合的生态保护意识教育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语与生物学科融合的生态保护意识教育，通过分析生态保护意识教育的现状与必要性，提出融合英语与生物学科的教学策略，以期提高学生对生态保护的认识和实践能力。

关键词：高中英语，生物学科，生态保护意识，教育融合

一、引言

（一）生态保护意识教育的现状与必要性

1.当前生态保护意识教育的不足

随着全球生态环境恶化，生态保护意识教育在我国高中教育中日益受到重视。然而，在实际教学中，生态保护意识教育仍存在诸多不足。首先，部分教师对生态保护意识教育的认识不够深刻，将其视为一种附加任务，而非教学的重要组成部分。其次，生态保护意识教育在课