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《历史题材影视作品对小学生历史时空观念的构建研究》论文

摘要：本文以历史题材影视作品为研究对象，探讨其对小学生历史时空观念的构建作用。通过分析影视作品在历史教育中的地位，以及其对小学生认知发展的影响，旨在为提高小学生历史素养和历史时空观念的培养提供理论依据。

关键词：历史题材影视作品；小学生；历史时空观念；构建研究

一、引言与背景

（一）历史题材影视作品在历史教育中的地位

1.丰富多样的历史教育手段

历史题材影视作品作为一种重要的历史教育手段，以其生动、形象的表现形式，为小学生提供了一种全新的学习体验。这类作品通过将历史事件、人物、场景等进行艺术加工，使小学生能够在轻松愉快的氛围中了解历史、