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2025年学校工作总结(2篇)

2025年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕办人民满意教育的目标，在教育教学、学生管理、师资建设等方面取得显著成效。全年累计开发校本课程15门，其中《人工智能基础》《传统文化创新实践》等8门课程获评市级精品课程；推进智慧课堂建设，完成36间教室多媒体设备升级，实现教学互动系统全覆盖，教师信息化教学能力达标率提升至98%。开展项目式学习改革，各学科组共立项研究课题42项，其中《基于真实情境的高中生物实验教学探究》等6个项目获省级教育科研成果奖。在教学评价改革方面，构建基础+发展+特长的三维评价体系，学生综合素质评价优良率达89%，较上年提升5个百分点。

学生发展方面，实施阳光成长工程，建立心理健康教育中心，配备3名专职心理教师，全年开展个体咨询236人次，团体辅导48场，覆盖学生1800余人。组建科技创新社团、非遗传承社等特色学生组织28个，参与学生占比达72%，在省级以上竞赛中获奖136项，其中全国青少年科技创新大赛金奖2项、省级机器人竞赛一等奖5项。体育美育工作成效显著，学生体质健康达标率92.3%，校舞蹈团《青春节拍》获全国中小学生艺术展演二等奖，男篮队蝉联市级中学生篮球联赛冠军。

教师队伍建设呈现新面貌，全年引进硕士以上学历教师15人，其中省级教学能手3人，建成市级名师工作室4个。实施青蓝工程结对28对，组织教师参加国家级培训32人次、省级培训86人次，教师发表论文128篇，其中核心期刊论文18篇。师德师风建设扎实推进，开展最美教师评选、师德主题演讲等活动12场，2名教师获评市级师德标兵。

后勤保障水平持续提升，完成校园电网改造工程，新增停车位80个，改造学生宿舍热水供应系统，惠及2000余名学生。食堂推行明厨亮灶工程，获评市级食品安全示范单位。安全管理体系不断完善，安装智能安防设备62台，开展应急演练12次，全年实现安全事故零发生。

2025年，我校坚持以高质量发展为主题，深化教育领域综合改革，办学水平迈上新台阶。全年投入1200万元用于办学条件改善，新建STEM创新实验室、VR教学体验馆等现代化教学场所12个，图书馆新增纸质图书5万册、电子资源数据库3个，办学条件达标率达100%。推进集团化办学，与3所薄弱学校建立帮扶关系，派出骨干教师46人次开展送教活动，帮助受援学校开发特色课程9门。

德育工作形成品牌特色，构建三维四维德育体系，开展红色基因代代传主题教育活动40余场，学生志愿者服务时长累计达2.3万小时。家校社协同育人机制不断健全，成立家长学校，举办家庭教育讲座18场，开展校园开放日活动6次，家长满意度达97.6%。在招生工作中严格执行阳光招生政策，义务教育阶段新生入学率、巩固率均保持100%。

教学质量稳步提升，中高考成绩再创佳绩，高考本科上线率达82.5%，较上年提高3.2个百分点，23名学生被双一流高校录取；中考优秀率达45.8%，位列全市前列。学生竞赛成果丰硕，在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获铜牌2枚，省级一等奖12枚；在全省青少年科技创新大赛中斩获金奖5项，获奖数量居全市首位。

教师专业发展成效显著，实施名师培育工程，选拔培养校级骨干教师56人，推荐市级学科带头人12人。开展跨区域教研活动28次，与省外名校建立教研合作关系6个。教师队伍结构持续优化，硕士以上学历教师占比达45%，高级职称教师占比达38%，较上年分别提高5和3个百分点。

校园文化建设取得新进展，完成校史陈列馆改造升级，打造科技长廊艺术天地等文化景观8处。开展校园文化艺术节、体育节等活动16项，参与师生达3000余人次。加强对外交流，接待兄弟学校考察团23批次，组织师生赴国外交流学习4次，提升了学校的知名度和影响力。

2025年，学校以内涵发展为核心，着力提升办学品质，各项工作取得突破性进展。课程建设方面，构建基础课程+拓展课程+特色课程的三级课程体系，开发STEAM课程包12套，编写校本教材26册，其中《校园植物志》被评为省级优秀校本教材。推进学科融合教学，开展跨学科主题教学案例评选，收集优秀案例86个，汇编成《跨学科教学实践探索》专辑。

教学改革深入推进，实施分层教学、走班选课模式，开发智慧教学平台，实现教学资源共享和个性化学习推送。建立教学诊断-反馈-改进闭环机制，开展课堂教学观察活动120余次，教师教学满意度达96.3%。在全市教学质量评估中，学校获评教学改革先进单位。

学生成长支持体系不断完善，建立一生一档成长记录，实施个性化发展指导计划。加强生涯规划教育，邀请行业专家开展职业讲座28场，组织学生职业体验活动16次。学生综合素质评价体系日趋完善，获评全国学生综合素质评价改革试点校。

教师队伍建设迈出新步伐，实施教师专业发展三年规划，设立教