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混合式教学模式下会计学思政课程的教学效果评估与反馈
前言
会计学基础课程思政教育的创新，还体现在跨学科的融合。教师可以通过与经济学、法律学、社会学等其他学科的知识结合，拓展思政教育的广度与深度。例如，在讲解会计政策时，结合经济学理论，探讨会计政策对经济发展的影响；在讲解财务管理时，引入法律学知识，探讨会计信息披露的法律责任与社会责任。通过跨学科的融合，不仅丰富了会计学科的知识体系，也加深了学生对社会责任与职业道德的理解。
教师可以采用启发式教学、案例教学等方式，激发学生的思维，让学生在思考会计学专业问题的认识到会计工作对社会和国家的意义。通过线
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