幼儿园科学教育中探究式学习活动的设计与实施研究课题报告教学研究课题报告.docx

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幼儿园科学教育中探究式学习活动的设计与实施研究课题报告教学研究课题报告

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幼儿园科学教育中探究式学习活动的设计与实施研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前学前教育深化改革的时代背景下，幼儿园科学教育作为培养幼儿核心素养的重要载体，其质量直接关系到幼儿科学启蒙的成效与终身学习能力的

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