《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究课题报告.docx

《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究课题报告

目录

一、《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究开题报告

二、《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究中期报告

三、《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究结题报告

四、《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究论文

《小学语文课外阅读与阅读兴趣培养的互动性研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文课程应“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，课外阅读作为语文学