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小学课间文明行为引导策略与实施效果分析论文

摘要：本文针对小学课间文明行为存在的问题，提出相应的引导策略，并分析其实施效果。通过列举两点问题，深入剖析原因，旨在为学校和家庭提供有效的教育引导方法，促进小学生课间文明行为的养成。

关键词：小学；课间文明行为；引导策略；实施效果

一、问题的提出

（一）1.小学生课间文明行为意识淡薄

当前，在我国小学教育中，课间文明行为教育尚存不足，许多小学生在课间休息时间表现出的行为较为随意，甚至出现不文明现象。具体表现为：

（1）部分学生在课间休息时大声喧哗、追逐打闹，严重影响了其他同学的学习和休息。

（2）部分学生不遵守纪律，乱丢垃圾、损坏公共设施，导致校园