初中英语写作中冠词重复错误类型的认知诊断算法研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语写作中冠词重复错误类型的认知诊断算法研究课题报告教学研究课题报告

目录

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四、初中英语写作中冠词重复错误类型的认知诊断算法研究课题报告教学研究论文

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一、研究背景意义

初中英语写作作为语言综合运用能力的重要体现，一直是教学中的核心环节，而冠词作为英语系统中最基础的功能词类，其正确使用直接