2025辽宁时代万恒股份有限公司及所属企业招聘13人备考题库含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2025辽宁时代万恒股份有限公司及所属企业招聘13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、乒乓球生产商常常会发现这样一种现象：当乒乓球拍的价格上升时，乒乓球的需求往往会下降，原因是（）。

A.乒乓球拍和乒乓球互为替代品

B.乒乓球拍和乒乓球互为互补品

C.乒乓球滞销

D.爱打乒乓球的人减少了

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同商品关系及市场需求影响因素的理解。判断乒乓球拍价格上升导致乒乓球需求下降的原因，需分析各因素与两种商品之间的关联。在经济学中，互补品是指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要。乒乓球拍和乒乓球就是典型的互补品关系，两者需要搭配使用来满足人们打乒乓球的需求。当乒乓球拍价格上升时，消费者购买乒乓球拍的成本增加，会减少对乒乓球拍的购买量。由于乒乓球和乒乓球拍需搭配使用，乒乓球拍购买量减少，相应地对乒乓球的需求也会下降。替代品是指两种商品可以互相代替来满足同一种欲望。而乒乓球拍和乒乓球显然不能互相替代使用，所以不符合替代品的特征。乒乓球滞销通常是指乒乓球自身在市场上销售不畅，可能是由于质量、供应过多等多种因素，但与乒乓球拍价格上升导致乒乓球需求下降并无直接关联。爱打乒乓球的人的数量减少是一个宏观且长期的过程，不会因为乒乓球拍价格短暂上升就立刻减少。而且题目强调的是乒乓球拍价格上升这一因素对乒乓球需求的影响，并非爱打乒乓球人数变化这一原因。综上，因为乒乓球拍和乒乓球互为互补品，所以乒乓球拍价格上升会使乒乓球需求下降。

2、小李、小张、小马、小王在一起讨论N地区的廉租房建设情况。小李说:“N地区的廉租房建设得都不错。”小张说:“N地区没有廉租房建设得好。”小马说:“N地区有的廉租房建设得不好。”小王说:“N地区还是有廉租房建设得不错的。”假如小张和小马都说错了,那么可以推出()。

A.小李说错了

B.小李和小王都说错了

C.小王说错了

D.小王说对了

【答案】：D

【解析】由小张和小马都说错了，可以推出正确的命题分别是“N地区有些廉租房建设得好”和“N地区所有廉租房都建设得好”。若这两个命题都为真，就能够推出小李和小王的说法都是正确的。

3、r列语句按出现时间先后排序正确的是（）。①.劳心者治人，劳力者治于人②.少年富则国富，少年强则国强③.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯④.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随

A.③①④②

B.③②①④

C.①③④②

D.①②③④

【答案】：C

【解析】①出自战国孟子；③是三国诸葛亮所言；④为唐代韩愈所说；②是梁启超在清朝提出。按时间先后排序应是①③④②。

4、股票是一种有价证券，是股份公司在筹集资本时向出资人公开或私下发行的、用以证明出资人的股本身份和权利，并根据持有人所持有的股份数享有权益和承担义务的凭证。下列关于股票的说法，错误的是（）。

A.股票代表着其持有人（股东）对股份公司的所有权

B.每一股同类型股票所代表的公司所有权是相等的，即“同股同权”

C.股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东与公司之间的关系是债权债务关系

D.在股票市场上，股票也是投资和投机的对象

【答案】：C

【解析】股票是股份公司（包括有限公司和无限公司）在筹集资本时向出资人发行的股份凭证，代表其持有者（即股东）对股份公司的所有权。股票一般可以通过买卖方式有偿转让，股东能通过股票转让收回其投资，但不能要求公司返还其出资。股东与公司之间的关系不是债权债务关系。股东是公司的所有者，以其出资额为限对公司负有限责任，承担风险，分享收益。

5、填入文中画横线②处的发文字号，写法正确的是（）。

A.川财社〔2019〕132号

B.川财社〔2019〕第132号

C.川财社[2019]132号

D.川财社[2019]第132号

【答案】：A

【解析】发文字号的正确写法由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。所以正确的写法是年份用六角括号括入，且发文顺序号前不加“第”字，只有川财社〔2019〕132号符合要求。

6、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调