语言文字运用专项练习高二语文下学期期末专项复习统编版选择性必修下册.docVIP

专题07语言文字运用

1.阅读下面的文字，完成下面小题

有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。

在欧洲的内卡河畔，河的一岸是历史悠久的大学城；另一岸陡峭的山坡上，耸立着一座城堡的废墟，墙壁上还有炸开的大窟窿。你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座200年前城堡。这个200年前的古战场???，却依然保持着旧貌，似乎依旧硝烟弥漫。(??)，而是还活在几百年的历史里。

与此相仿，小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在，我就能指着它告诉你：“庚子年间，八国联军克天津，破廊坊，直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中，偌大一个京城竟无人去守。此时有位名不见经传的营官不等待命令，挺身而出，率健锐营‘霆字队’的区区百人，手持新式快枪，登上了左安门一带的城墙，把联军前锋阻于城下，前后有一个多时辰的工夫。此人是一个英雄。”

像这样的英雄，正史上从无记载，我是从???上看到的。有关北京的城墙，当年到过北京的八国联军军官写道：“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里，是一座人造的山脊。”对于一个知道历史的中国人来说，他也是从那个时代活到了现在。

历史，它可不只是???的宫廷斗争和???的外交谈判。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(??)

A.如果你去问一个海德堡人，他就会告诉你200年前法国大军来攻这座城堡的情景。

B.如果你去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军200年前来攻这座城堡。

C.你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座城堡的200年前的情景。

D.你如果去问一个海德堡人，他就会告诉你法国大军来攻这座200年前的城堡。

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(??)

A.历史悠久的大学城绝不仅活在现代

B.历史悠久的大学城绝不只是活在现代

C.有文化的海德堡人绝不仅活在现代

D.有文化的海德堡人绝不只是活在现代

（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(??)

A.沧海桑田?稗官野史?背信弃义?折冲樽俎

B.历经沧桑?稗官野史?尔虞我诈?折冲樽俎

C.沧海桑田?奇文逸事?背信弃义?运筹帷幄

D.历经沧桑?奇文逸事?尔虞我诈?运筹帷幄

2.阅读下面的文字,完成各题。

美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能??????，深入浅出,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前，他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，??????平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。

《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看，抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤,??????。又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而。

朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”,他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊!”赠送给青年朋友，劝告年轻人,体味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者(???)”。

（1）依次填人横线里成语最恰当的一项是（??）

A.举重若轻???娓娓道来???暴殄天物???多姿多彩

B.登堂人室???侃侃而谈???暴殄天物???有声有色

C.举重若轻???侃侃而谈???玉石俱焚???多姿多彩

D.登堂人室???娓娓道来???玉石俱焚???有声有色

（2）文中划线句子修改后恰当的一项是（??）

A.如果真正沉浸在艺术的美感当钟，才能抛开实际生活中的物欲去看

B.只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉浸在艺术的美感当中

C.必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中

D.只有真正沉浸在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看

（3）填人文中括号处的语句，补写最恰当的一项是（?）

A.由人生走入艺术，又将艺术纳入人生之中

B.由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中

C.将人生纳入艺术之中，又由艺术走入人生

D.将艺术纳入人生之中，又由人生走入艺术

3.阅读下面的文字，完成下面小题。