2025贵州黔南州粮油储备库主任选聘1人备考题库含答案详解（预热题）.docxVIP

2025贵州黔南州粮油储备库主任选聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公元前60年，西汉中央政权设立（），标志着新疆地区正式成为中国领土的一部分。

A.安西都护府

B.北庭都护府

C.西域都护府

D.俄力思军民元帅府

【答案】：C

【解析】本题主要考查西汉时期对新疆地区管理的相关历史知识。公元前60年，西汉中央政权设立西域都护府，标志着新疆正式成为中国领土的一部分。安西都护府是唐朝时期唐太宗为了加强对西域地区的控制而设立的军政机构。北庭都护府同样是唐朝设立的管理西域地区的重要机构，武则天于庭州置北庭都护府。俄力思军民元帅府是元朝在西藏阿里地区设立的地方行政机构，管理今克什米尔东部和西藏阿里地区。综上，正确答案是西域都护府。

2、（）是地球唯一的天然卫星，同时也是距地球最近的天体。

A.金星

B.水星

C.月球

D.太阳

【答案】：C

【解析】这道题考查天文学常识，即地球唯一的天然卫星且离地球最近的天体。金星是太阳系中八大行星之一，按离太阳由近及远的次序，是第二颗。它并非地球的卫星，而是围绕太阳公转的行星，所以不符合题目要求。水星同样是太阳系八大行星之一，是离太阳最近的行星，它也不是地球的卫星，不符合题意。月球是围绕地球旋转的球形天体，是地球唯一的天然卫星，并且是离地球最近的天体，符合题目描述。太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。它并非地球的卫星。综上，正确答案是月球。

3、将培养（）作为建设中国特色社会主义文化的根本任务，是中国特色社会主义伟大实践的必然要求。

A.“四有”公民

B.社会主义事业接班人

C.“四化”干部

D.社会主义事业的建设者

【答案】：A

【解析】建设中国特色社会主义文化，根本任务是培养“四有”公民。培育“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。这一任务符合中国特色社会主义伟大实践的要求，能为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和智力支持，促进社会的全面进步和人的全面发展。社会主义事业接班人强调的是对年轻一代的培养，使其能够传承社会主义事业，但它不是建设中国特色社会主义文化的根本任务表述。“四化”干部主要是针对干部队伍建设提出的革命化、年轻化、知识化、专业化要求，侧重于干部素质和能力方面，并非文化建设的根本任务。社会主义事业的建设者是一个广泛的群体概念，强调在社会主义建设过程中各类参与者的角色，但也不是建设中国特色社会主义文化的根本任务。因此本题正确答案是培养“四有”公民。

4、在中国近代史上，被称为“睁眼看世界第一人”的是（）。

A.龚自珍

B.魏源

C.林则徐

D.李大钊

【答案】：C

【解析】本题选林则徐是因为在近代中国，林则徐最早冲破传统的闭关锁国观念，积极了解西方情况。他组织翻译西方书刊，主持编译了《四洲志》等书籍，让国人开始认识世界形势和西方文化、科技等方面的情况，为后来的学习西方开启了先河，所以被誉为“睁眼看世界第一人”。龚自珍是清代思想家、文学家，倡导“更法”“改图”，但他主要的贡献是在思想文化层面批判封建制度等，并没有像林则徐那样具体地开展了解西方世界的实践活动。魏源受林则徐嘱托，将《四洲志》等资料编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想，对近代中国向西方学习有重要影响，但他的活动在林则徐之后，不是最早“睁眼看世界”的人。李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者，主要贡献是在中国传播马克思主义，领导新文化运动和五四运动等，与“睁眼看世界第一人”这一称号所代表的近代早期了解西方的事迹不相关。

5、以下关于公文管理表述不符合规定的是（）。

A.绝密级公文应当由专人管理

B.不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁

C.公文确定密级前，暂时不用按照拟定的密级采取保密措施

D.复制、汇编机密级、秘密级公文，应当符合有关规定并经本机关负责人批准

【答案】：C

【解析】公文确定密级前，应当按照拟定的密级先行采取保密措施，所以“公文确定密级前，暂时不用按照拟定的密级采取保密措施”这一表述不符合规定。而绝密级公文由专人管理、不具备归档和保存价值的公文经批准后销毁、复制汇编机密级和秘密级公文符合有关规定并经本机关负责人批准，这些表述均符合公文管理规定。

6、《国务院关于授予海南省文昌市公安局等6个单位荣誉称号的命令》是一则（）。

A.嘉奖令

B.任免令

C.宣布令

D.惩戒令

【答案】：A

【解析】此题目考查对不同类型命令的理解与区分。嘉奖令是用于嘉奖有关单位及人员的命令，其目的在于表彰先进、树立榜样，推动各项工