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2025贵州黔南州招聘国有企业人员考察备考题库(第二批)及答案详解(真题汇编).docx

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2025贵州黔南州招聘国有企业人员考察备考题库(第二批)

第一部分单选题(50题)

1、下列表述错误的是()。

A.页码不占用版心位置

B.“附件”属于主体的内容

C.“附注”属于版记的要素

D.文件用“函”的格式时首页不标页码

【答案】:C

【解析】页码属于版心外要素,不占用版心位置,相关表述正确。主体包含标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、附注、附件等,所以“附件”属于主体的内容,此表述正确。“附注”属于主体的要素,而不是版记的要素,相关表述错误。文件用“函”的格式时首页不标页码,此表述正确。所以表述错误的是“附注”属于版记的要素。

2、近年来,实名认证的政务机构微信公众号越来越多,“微信问政”已渐成新趋势。政府通过微信接受公众质询,推动政府积极解决市民关心的问题。对此,下列说法不正确的是()

A.“微信问政”体现了高效便民的原则

B.“微信问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段

C.“微信问政”有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理

D.社会主义法治是“治权之治”,“微信问政”有利于强化人民群众对官员的监督

【答案】:B

【解析】“微信问政”是政府通过微信接受公众质询,推动解决市民关心问题的新趋势。它能让政府及时了解民众需求并快速回应解决,体现了高效便民的原则,有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理,同时也强化了人民群众对官员的监督,符合社会主义法治“治权之治”的理念。然而,“微信问政”只是一种政务互动方式,并非公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段,法律手段通常是指通过法律规定的程序和方式进行监督,比如诉讼、行政复议等。所以说法不正确的是“微信问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段。

3、组织文化对员工起到约束和规范作用的领域是()。

A.员工的思想和心理

B.员工的劳动纪律

C.员工的绩效

D.员工的人际关系

【答案】:A

【解析】组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。它对员工具有约束和规范作用。组织文化通过共同的价值观、信仰和理念等,约束和规范员工的思想和心理,使员工的思想和心理与组织的目标和文化相契合。当员工的思想和心理与组织文化一致时,他们会更自觉地遵守组织的其他规则和要求。劳动纪律主要是通过明确的规章制度来约束,虽然组织文化对劳动纪律有一定影响,但它并非组织文化直接约束和规范的核心领域。员工绩效受到多种因素的影响,如个人能力、工作方法、激励机制等,组织文化可以间接影响绩效,但并非直接对绩效进行约束和规范。员工的人际关系是员工之间互动形成的关系,组织文化可以营造一种有利于良好人际关系建立的氛围,但它不是直接约束和规范人际关系的主要力量。所以组织文化对员工具有约束和规范的领域是员工的思想和心理。

4、高某是某大学在读博士研究生,27岁。依据宪法关于公民基本义务的规定,下列说法正确的是()。

A.高某尚未参加工作,不承担纳税的义务

B.高某尚未参加工作,对年老的父亲不承担赡养义务

C.高某尚未完成学业,不承担服兵役的义务

D.高某尚未完成学业,不承担参加劳动的义务

【答案】:D

【解析】关于纳税义务,《中华人民共和国宪法》第五十六条规定,中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。纳税义务不以是否参加工作为前提,只要个人有符合税法规定的应税收入等情况,就需依法纳税,即便未参加工作也可能因其他应税情形承担纳税义务。对于赡养义务,《中华人民共和国宪法》第四十九条规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。高某27岁已成年,无论是否参加工作,都应对年老父亲承担赡养义务。就服兵役义务而言,《中华人民共和国宪法》第五十五条规定,保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。虽然高某还未完成学业,但这并不构成免除服兵役义务的法定事由,在符合条件时仍需履行服兵役义务。而劳动义务方面,《中华人民共和国宪法》第四十二条规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。劳动既包括参加社会生产工作这种常见形式,也涵盖学生在学习期间参与的各种学习活动等,学习也属于广义的劳动范畴,所以高某虽未完成学业,也承担参加劳动的义务。因此,以上选项均错误,该题无正确答案。

5、下列哪一项不属于简报的作用()。

A.反映情况

B.指导工作

C.用作素材

D.互通信息

【答案】:C

【解析】简报具有反映情况、指导工作以及互通信息的作用。反映情况指的是能够将相关工作进展、实际状况等呈现出来;指导工作意味着上级可通过简报传达指导意见和要求,引导下级工作;互通信息则是在不同部门、单位之间交流情

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