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2019年福建省教师招聘考试【教育综合知识】中小学真题及答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.我国教育目的的精神实质是什么?()
A.德育为先,智育为主,体育为辅,美育和劳动技术教育为补充
B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
C.重视个体发展,培养创新精神和实践能力
D.提高全民素质,促进社会和谐
2.教育对人的发展的特殊功能主要表现在哪些方面?()
A.个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性
B.个体身心发展的环境因素、遗传因素、学校教育因素和主观能动性
C.教育的筛选、评价、导向和促进作用
D.教育的个体化、社会化、文化传承和创新
3.班级管理的功能是什么?()
A.教育功能、管理功能、组织功能、社会功能
B.教育功能、评价功能、激励功能、沟通功能
C.管理功能、组织功能、引导功能、发展功能
D.教育功能、管理功能、评价功能、激励功能
4.新课程改革下的教学观不包括以下哪项?()
A.教学从教育者为中心转向学习者为中心
B.教学从关注学科转向关注人
C.教学从关注过程转向关注结果
D.教学从关注教师转向关注学生
5.教育心理学研究的主要内容包括哪些?()
A.个体发展心理学、教育测量与评价、学习心理、发展心理学、教学心理
B.个体发展心理学、教育测量与评价、学习心理、心理卫生、心理辅导
C.个体发展心理学、教育测量与评价、学习心理、心理发展与心理卫生
D.个体发展心理学、教育测量与评价、学习心理、心理发展与心理辅导
6.教师职业道德规范的主要内容是什么?()
A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.敬业爱岗、关爱学生、教书育人、严谨治学、团结协作
C.爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表、关爱学生
D.敬业爱岗、为人师表、关爱学生、教书育人、团结协作
7.教师职业行为规范的主要内容包括哪些?()
A.教学行为规范、教育行为规范、生活行为规范、职业行为规范
B.教学行为规范、教育行为规范、学术行为规范、职业行为规范
C.教学行为规范、教育行为规范、学术行为规范、生活行为规范
D.教学行为规范、教育行为规范、生活行为规范、学术行为规范
8.教育法规的制定主体是谁?()
A.国家立法机关
B.教育行政机关
C.社会团体和学校
D.教育学术机构
9.我国教育法的立法目的是什么?()
A.规范教育行为,保障教育公平,提高教育质量
B.保障教育权益,促进教育发展,规范教育管理
C.规范教育管理,提高教育效益,保障教育权益
D.保障教育权益,规范教育行为,促进教育发展
10.我国教育法的基本原则是什么?()
A.教育民主化、教育法制化、教育公平化、教育国际化
B.教育法治化、教育民主化、教育公平化、教育个性化
C.教育法治化、教育民主化、教育公平化、教育个性化
D.教育民主化、教育法治化、教育公平化、教育国际化
二、多选题(共5题)
11.教育心理学研究的内容主要包括哪些方面?()
A.个体发展心理学
B.学习心理
C.教学心理
D.心理卫生
E.心理辅导
12.教师职业道德规范的主要内容有哪些?()
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
E.终身学习
13.新课程改革下的教学观有哪些特点?()
A.教学从关注学科转向关注人
B.教学从关注教师转向关注学生
C.教学从教育者为中心转向学习者为中心
D.教学从关注结果转向关注过程
E.教学从关注知识传授转向关注能力培养
14.班级管理的原则有哪些?()
A.教育性原则
B.发展性原则
C.主体性原则
D.整体性原则
E.系统性原则
15.教育法规的制定依据包括哪些?()
A.宪法
B.法律
C.行政法规
D.地方性法规
E.部门规章
三、填空题(共5题)
16.我国教育目的的精神实质是:
17.教育对人的发展的特殊功能主要表现在:
18.教师职业道德规范的主要内容是:
19.新课程改革下的教学观强调:
20.我国教育法的立法目的是:
四、判断题(共5题)
21.教师职业道德规范是教师职业行为的底线。()
A.正确B.错误
22.教育心理学的研究对象是教育过程中的所有心理现象。()
A.正确B.错误
23.新课程改革强调学生的主体地位,教师的角色转变为知识的传授者。(
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