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一年级看图写话
第四章秋游
EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(mù),目)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(biāo),标)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(yāo),要)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(qiú),求)
1.感受秋天的美好景色。
2.学会描写一次秋游经历。
EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(diǎn),典)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(lì),例)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(jīnɡ),精)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(jiǎnɡ),讲)
图上画的是什么季节?图中有哪些景物?小朋友们在干什么?请你用一段话写下来。〔不会写的字用拼音代替〕
【分析图画】
图上画的是秋季,图中的景物有:小麦,大树,树叶,山和房子;小朋友们在秋游。我们由此展开进行写话。
【方法指导】
方法一:描写出秋游的人物、时间、地点。
在描写秋游时,首先我们要写出我们和谁在什么时间、去哪里秋游。
请看下面的例句:
在一个秋高气爽的周末,爸爸妈妈开车带着我和妹妹一起去我家附近的山谷郊游。
老师点评:这句话写出了秋游的时间、地点、人物,把秋游写话的开头交代得清清楚楚。
方法二:写出秋游时看到的景色或者遇到的趣事。
在交代完秋游的时间、地点、人物后,我们可以接着写一写秋游的内容,比方看到的美丽景色或者遇到的有趣的事情。
请看下面的例句:
中秋节的时候,爸爸妈妈带着我来到了田地里。我们在田地里收玉米。玉米成熟了,金黄金黄的,像一颗颗金子裹在玉米棒上,我帮爸爸妈妈收了好多玉米呢。
老师点评:这里写出了秋游中所做的事情——“收玉米〞,写的很具体生动。
方法三:写出秋游时的心情。
最后在结尾的时候记得写一写自己秋游时的心情。
请看下面的例句:
◎这次秋游玩得真开心!
◎这次秋游我知道了农民伯伯收庄稼时的不易,更加珍惜粮食。
◎这次秋游我看到了美丽的风景,和爸爸妈妈做了好玩的游戏,真开心!
老师点评:这里写出了秋游时的感受和秋游带给我的收获。这样结尾,就会让写话更完整。
【例文欣赏】
例如:秋天来啦,我和妹妹去田地里郊游。树上的叶子变黄了,一片一片的飘落下来,田地里的稻谷成熟了,低下了头,,我看着田地里成熟的稻谷,不禁发出了“秋天真是一个丰收的季节〞的感慨。我好似看到了农民伯伯在田地里丰收的情景。秋天真是一个美好的季节。
EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(sù),素)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(cái),材)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(jī),积)EQ\*jc0\*Font:汉语拼音\*hps28\o\ad(\s\up15(lěi),累)
【好词一起读】
微风飞舞饱满等待丰收凉爽飘落金秋
硕果累累漫山遍野秋高气爽层林尽染万里无云
争奇斗艳秋高气爽秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋
【好句一起读】
◎秋天的风夹杂着菊花的香味,让人心情舒畅。
◎我们迎着秋风,来到了著名的华山风景区。凉爽的秋风吹在脸上,让我们感受到了秋天的惬意。
◎我看着山坡上五颜六色的菊花,黄的、红的、蓝的、紫的……,美丽极了,一阵微风吹来,菊花翩翩起舞,好似在向我们点头招手。
◎蓝蓝的天空上偶尔飘来几朵白云,有的像娃娃,有的像小熊,有的像小朋友的笑脸,有的又像一朵洁白无瑕的花朵,特别好看!
◎时间转瞬即逝,又到了我们该和果园说再见的时候了,希望下次我们还能来这里玩。
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