2025聊城市财信东晟置业有限公司招聘备考题库含答案详解（巩固）.docxVIP

2025聊城市财信东晟置业有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在管理方法中，经济方法的特点是（）。

A.规范性

B.诱导性

C.针对性

D.预防性

【答案】：B

【解析】管理方法中的经济方法是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。经济方法具有诱导性，它是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益，从而间接影响被管理者的行为，而不是通过行政命令等强制手段。规范性一般不是经济方法的典型特点，经济活动具有一定的灵活性和市场性；针对性更多体现在具体的管理策略或措施上，并非经济方法本身的突出特性；预防性也不是经济方法的核心特点，它主要侧重于通过利益调节来影响行为。所以答案应选具有诱导性的选项。

2、北海市自2020年1月1日起，显著提升困难残疾人生活补贴与重度残疾人护理补贴标准，全市约3.2万名残疾人受惠。这一举措（）。

A.落实平均主义，实现共同富裕

B.是通过初次分配提高经济效率

C.消除了城乡收入差距

D.是运用再分配手段促进社会公平

【答案】：D

【解析】提高困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴标准是政府运用财政手段进行的再分配。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，其目的是促进社会公平。平均主义强调平均分配，而共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，并非平均分配，提高补贴标准并非落实平均主义。初次分配是指企业单位内部的分配，主要根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配，政府提高残疾人补贴标准不属于初次分配。城乡收入差距受多种因素影响，提高残疾人补贴标准这一举措不能消除城乡收入差距，只能在一定程度上促进社会公平。所以这一举措是运用再分配手段促进社会公平。

3、批评是管理者常用的管理手段，相较于罚款和行政处分，它不会显得那么“无情”，且批评者能够与被批评者进行语言和情感上的交流，进而发挥积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是（）。

A.了解错误的事实

B.预估批评的效果

C.明确批评的目的

D.注意批评的方式

【答案】：A

【解析】在管理者运用批评方法时，明确批评的目的是首要环节。只有先明确了为什么要进行批评，是为了纠正错误、提升绩效、规范行为等，后续的了解错误事实、预估批评效果、选择批评方式等步骤才有方向和依据。如果不明确批评的目的，可能会导致批评无的放矢，无法真正解决问题，还可能引发被批评者的反感等不良后果。而了解错误事实是在明确目的之后进一步开展的工作，预估批评效果是在了解事实和确定目的后进行的考量，注意批评方式则是具体实施批评时的操作要点。所以首要环节是明确批评的目的。

4、各部门拟进入社区开展工作，事先须向市社区建设领导小组（县区向本地区社区建设指导部门）提交书面申请进行登记。对于重大临时工作项目进入社区的情况，实行即时审批办法，但需提前（）个工作日提出申请。

A.5

B.6

C.8

D.10

【答案】：A

【解析】题目描述了各部门进入社区工作的申请登记规则，对于重大临时工作项目进社区要即时审批，且需提前一定工作日提出申请。需要从给定的几个工作日选项中选出正确答案。这里可供选择的工作日时间分别有5、6、8、10。因为缺乏更多提示信息，一般在类似的审批流程中，5个工作日是相对比较常见的提前申请时长。所以正确的提前申请工作日数量是5。

5、某企业为活跃职工文化体育生活举办企业运动会，因无运动场地，打算向学校发文，希望租用某大学的运动场。该企业应选用的公文文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.决定

【答案】：C

【解析】该题是要为企业选择合适的公文文种，企业为租用大学运动场向学校发文，企业和学校属于不相隶属的单位。请示适用于向上级机关请求指示、批准，企业与学校并非上下级关系，所以不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，此情境并非是汇报情况，不适合用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，企业向学校租用运动场属于商洽工作，选用函这一文种合适。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，与本题情境不符。综上，应选用的公文文种是函。

6、“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我国著名教育家（）的名言，也是其为人类、为教育事业奉献一生的真实写照。

A.陶行知

B.蔡元培

C.梅贻琦

D.黄炎培

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国著名教育家名言及事迹的了解。“千教万教教人求真，千学万学学做真人；人为一