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2015年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范要求教师做到关爱学生，其核心是（）。()

A.严谨治学

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.关爱学生

2.在教学中，教师与学生共同确定教学目标、教学进度和评价方式的教学组织形式是（）。()

A.小组合作学习

B.预习-讲授-复习

C.研究性学习

D.探究式学习

3.教师对学生的期望可以引起学生相应行为的发生，这反映了（）。()

A.教师的权威性

B.教师的示范性

C.教师的期望效应

D.教师的引导作用

4.教学过程中，教师根据学生的实际情况调整教学内容，这体现了教学的（）。()

A.系统性

B.主体性

C.适应性

D.实践性

5.以下关于教师劳动特点的描述，正确的是（）。()

A.教师劳动的成果具有即时性

B.教师劳动的创造性具有重复性

C.教师劳动的示范性具有独立性

D.教师劳动的长期性具有周期性

6.教师在教学过程中，为了让学生掌握知识，应该（）。()

A.不断重复教学内容

B.严格管理课堂纪律

C.鼓励学生积极参与课堂活动

D.忽视学生的个体差异

7.在课堂管理中，以下哪种做法有助于形成良好的课堂气氛？()

A.教师严格控制课堂纪律

B.教师对学生的错误行为进行严厉批评

C.教师鼓励学生积极参与课堂讨论

D.教师对学生保持距离，避免过度互动

8.教师在教学过程中，应该注重培养学生的（）。()

A.知识技能

B.创新思维

C.社交能力

D.自主学习

9.在课堂教学中，以下哪种教学方式有助于培养学生的合作能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组合作学习

D.探究式学习

10.教师评价的主要目的是什么？()

A.检查教师的教学水平

B.考核学生的学习成绩

C.促进学生的全面发展

D.了解教师的教学进度

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业的基本素养？()

A.教育教学能力

B.专业知识水平

C.严谨治学态度

D.良好的心理素质

E.丰富的教育实践经验

12.根据教育心理学的理论，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的认知结构

B.学习任务的难度

C.教师的教学方法

D.学生的动机水平

E.学习环境

13.在课堂教学中，以下哪些教学方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.案例教学法

B.合作学习法

C.探究式学习法

D.讲授法

E.互动式教学法

14.根据教育法律法规，以下哪些属于学生的权利？()

A.接受教育权

B.人身权

C.财产权

D.名誉权

E.自由权

15.在教师与学生的人际交往中，以下哪些行为有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，关心学生成长

B.保持教师权威，严格要求学生

C.公平公正对待学生

D.与学生建立民主平等的师生关系

E.避免与学生发生冲突

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范中，‘为人师表’要求教师做到衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。这里的‘廉洁奉公’指的是教师（）。

17.教师教学行为规范要求教师做到（），尊重学生人格，平等公正对待学生。

18.在教学中，为了提高学生的学习效果，教师应遵循（）的原则。

19.根据布鲁姆的教学目标分类，认知领域的教学目标包括（）、理解、应用、分析、综合和评价。

20.在课堂管理中，教师应该做到（），以建立良好的课堂秩序。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到‘教书育人’，即教师在传授知识的同时，要注重培养学生的思想品德。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该完全按照教学计划进行教学，不得根据学生的实际情况进行调整。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展主要受到遗传因素的影响，与后天教育关系不大。()

A.正确B.错误

24.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩，忽视学生的其他方面发展。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的兴趣和需求来设计教学内容，而不是按照教学大纲的要求。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述