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小学六年级语文下册第二单元测试题

班级：：

一、园地。

1、看，写。

展览蒜瓣翡翠榛子栗子（）（）（）（）（）

旷野鼻祖敦厚演绎()()()()()

2、判断各组读音正误，对的打“√”，错的打“×”。

（）掺和（he）演绎（yì）招徕（lái）铺（pū）天盖地（）

（）娴熟吞噬黏合万象更新()

（3）偏僻（pì）夯（hēng）筑侵蚀（shí）jié）彩（）

（）贮（zhù）仓扼（è）杀豁（huò）达载（zǎi）歌载舞（）

3、把补充完整。

接踵而至哈哈大笑随心所欲

（巍）哉（巍）哉（重）山（叠）岭（肃）（然）起敬

（和睦）相处（秩序）井然引（吭）高歌

二、句子。

1、判断下列句子使用了哪种说明方法。

一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）

（2）用糯米飯、雞蛋清作粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起牆厚1米、高15米以上

的土樓。（）

（3）遠遠望去，那大大小小、五顏六色、形態各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而

單調的沙漠平添了幾分韻味。（）

2、按要求寫句子。

（1）世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞台的呢？（變為陳述句）

(2)密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒般綻放在風沙裡。(根據句子的形式仿寫一

小学六年级语文下册第二单元测试题

班级：：

一、园地。

1、看，写。

zhǎnlǎnsuànbànfěicuìzhēnzilìzi

（）（）（）（）（）

bàozhúkuàngyěbízǔdūnhòuyǎnyì

()()()()()

2、判断各组读音正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）掺和（he）演绎（yì）招徕（lái）铺（pū）天盖地()

（2）娴（xián）熟吞噬（shì）黏（nián）合万象更（gēng）新（）

（3）偏僻（pì）夯（hēng）筑侵蚀（shí）jíe）彩（）

（4）贮（zhù）仓扼（è）杀豁（huò）达载（zǎi）歌载舞（）

3、把补充完整。

（）（）而至（）（）大笑（）（）所欲

（）哉（）哉（）山（）岭（）（）起敬

（）（）相处（）（）井然引（）高歌

二、句子。

1、判断下列句子使用了哪种说明方法。

（1）一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）

（2）用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。

（）

（3）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单

调的沙漠平添了几分韵味。（）

2、按要求写句子。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（变为陈述句）

（2）密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的