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地震演练活动总结模板三篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成况，包括

取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面

材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这

些规律，为此耍我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我

帮大家整理的地震演练活动总结模板三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

地震演练活动总结模板三篇1

自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的

有关文件精神，增加同学防震减灾意识，提高同学防震减灾自我抢救

力量。我校领导非常重视防震科普宣扬，结合学校平安法制课，细心

组织、周密支配，使防震科普学问成为我校校本课程的一项重要内容。

既拓宽了同学的学问面乂发挥了防震减灾科普宣扬的社会功能，极大

地促进了全校师生防震减灾意识的提高。通过多形式的宣扬教育实践,

取得了肯定成效，现将活动总结如下：

一、机构健全、制定预案：

1、成立由校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震

减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体老

师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防震减灾科普宣扬领导小组，结合学校实际，逐步

强化防震减灾科普宣扬活动模拟演习与宣扬教育工作。

二、实施步骤:

千里之行，始于足下。

（一）模拟地震情境，制定应急预案：

1、依据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急

预案，并组织师生仔细学习。

2、责任分工，当堂任老师为各班的主要详细疏散责任人。教

学楼每一层楼楼梯口有两位老师负责指挥。

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任老师首先要保

持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织同学有挨次地跑到室外的空地上,

并且远离电线和建筑物。

4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽

可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。

5月15日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了同学主动参

加的乐观性，让同学身临其境地体验了一次防震避险活动，增加了同

学的平安自护自救力量。

（二）开展多形式的防震宣扬教育：

实行了专题报告、科普橱窗、地震学问竞赛、黑板报等形式，强

化了同学的平安自救意识，宣扬了有关平安学问：

1、以班为单位组织全体同学进行了地震学问竞赛活动。

2、教育处组织支配了全校各班的防震宣扬黑板报评比。

3、学校利用“国旗下讲话”、升旗仪式和校会等全校同学集合

的时间，向同学介绍了地震的成因及过程，受到同学的欢迎，较好地

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宣扬了防灾自救学问:

（1）不要急。破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平

均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环

境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。

在楼房里，千万不要跳楼，应马上切电源，关掉煤气，暂避到洗手

间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余

震。

2（）人多先找藏身处。学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应

马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。老师

等现场工作人员必需冷静指挥同学就地避震，决不行带头乱跑。

3（）远离危急。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速

远离楼房，到街心宽敞一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖、

陡坡、河岸及高压线笔。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

4（）被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持

冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制

造生存条件，急躁等待救援。

三（）制定学校防震减灾地震宣扬活动的方案如下：