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七年级上册语文第15课测试卷及答案部编版

【基础训练】

一、选择题

1．下列句子节奏划分有误的一项是（）

A．夫君子/之行，静以/修身，俭以/养德。

B．非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。

C．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/冶性。

D．年/与时驰，意/与日去。

【答案】A

【详解】

A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德，故选A。

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．非淡薄无以明志B．非宁静无以至远

C．淫慢则不能厉精D．险躁则不能治性

【答案】D

【解析】

此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习

中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A．薄-泊；B．至-

致；C．厉-励。故选D。

3．下列加点字注音有误的一项是（）

A．淡泊（bó）险躁（zào）B．致远（zhì）枯落（kū）

．．．．

C．淫慢（yíng）穷庐（lú）D．励精（lì）治性（zhì）

．．．．

【答案】C

【详解】

此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别

是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的

读音。C项的注音有误，“淫”应读“yín”。

4．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）

A．《金色花》是一首散文诗，其作者是印度的作家、诗人泰戈尔，泰戈尔获得1913年诺贝

尔文学奖。

B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春。文章紧紧围绕济南冬天“温晴”这一总体特

点来写，抒发了作者对济南的无限热爱之情。

C．书，又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。我们学过的《诫子书》是

东晋时期的诸葛亮写给儿子的一封家书。

D．古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”是指女子十三四岁，“花甲”指六十岁，“古稀”

指七十岁。

【答案】C

【详解】

C．诸葛亮是三国时蜀汉的政治家、军事家。故选C。

5．下列句子翻译有误的一项是（）

A．非淡泊无以明志，非宁静无以致远：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法到

达远方。

B．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，

恳切地发问求教，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。

C．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：禽兽的诡诈手段能有多少啊。只是增加笑料罢了。

D．求闻之若此，不若无闻也：寻到的消息如此，还不如不知道。

【答案】A

【详解】

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一

词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把

省略的成分补充完整。A项翻译不准确，“致远”意思是“达到远大目标”，所以句子应该翻

译为：不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。故选A。

【点睛】

翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋

分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”

“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进

行适当调整，做到词达句顺。

6．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）

A．与人期行，相委而去。（舍弃）B．意将隧入以攻其后也。（从通道）

．．

C．险躁则不能治性。（治理）D．国人道之，闻之于宋君。（讲述）

．．

【答案】C

【详解】

文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用

词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注