牛津英语-三年级-第3讲-M1U3重点词汇句型语法学案 学生版.pdfVIP

牛津英语-三年级-第3讲-M1U3重点词汇句型语法学案学生版

课程主题：牛津M1U3语法梳理授课时间：

1.掌握M1U3重点词汇和句型，并能灵活运用；；

2.使学生认识并能运用祈使句，物主代词your以及定冠词the的使用；

3.使学生能够掌握并运用询问年龄，生日祝愿的表达并进行其回答；

学习目标

4.能够掌握1-10数字的英文读音熟悉及相关拓展数字；

5.掌握完形填空及写作的技巧，提高英语读写能力；

6.掌握Be的一般疑问句以及回答。

教学内容

一、根据中文提示，补全单词

1.yo__r（你的）2.f__ur（四）3.ei__ht（八）4.__nly（仅仅）

5.Mi__s（小姐）6.c__ke（蛋糕）7.h__re（这里）8.tha__k（感谢）

9.__low（吹）

二、给下列句子选择正确的应答语。

（）1.Howoldareyou?A.No,Iamnot.

（）2.Whatsyourname?B.Verywell,thankyou.

（）3.Areyouseven?C.Thankyou.

（）4.Howareyou?D.MynameisPeter.

（）5.Hereyouare.E.Goodafternoon.

（）6.Goodafternoon.F.Iamtenyearsold.

三、用am、is、are、have、has填空

1.Hereyourcake,Alice.Ityummy.

2.Ialittlesister.Shefiveyearsold.

3.KittyandIgoodfriends.Wemanybooks.

4.Henotsad.Heajarinhishand.

5.Whatyourname?IEddie.

教学建议：

1.先让学生来用英语进行数字接龙，一直到15；

2.让学生说出自己最喜欢的数字，并简单说出理由；

3.先通过提问的方式问学生一些数字在西方及在中国所代表的含义，然后老师进行补充。

中西方偏爱的数字

日常生活中，数字（number）无处不在，但由

于中西方文化背景和风俗习惯不同，其意义和用法有很

大的差异哦！

中国人（Chinese）偏爱8（eight）和6（six）而忌讳4（four）。

西方认为3（three）和7（seven）是大吉大利的数字，会给人带来幸福和快乐。

古希腊毕达哥拉斯学派把3称为完美的数字。3体现了开端、中期和终端，3具有神性。当时的西方文化认为，

世界是由大地、海洋与天空三者合成的；大自然由三项内容构成，即动物、植物和矿物；人体也有三重性：肉体、

心灵与精神。基督教也有“三位一体”（圣父、圣子、圣灵）之说，并认为美德有“三”：忠诚、希望和仁爱。7也

被西方人认为是神圣吉祥的数字，他们认为：人的内心有“七情”，面部有“七窍”，一周有“七天”，彩虹有“七种

颜色”等。但是，西方认为13（thirteen）这个数字是不祥的，重大活动不安排在13号，约会时间不安排在13

点请客避免宾主13人入席等等。追其根源，这主要来自基督教。耶稣受难被钉在十字架上的前夜，和12（twelve）

个门徒共进晚餐，师徒13人中出了一个叛徒犹大。由此，信奉基督教的民族都认为13是个不吉利的数字。

M1U3Howoldareyou?

【知识梳理1】Words单词

1．today名词今天；现代

【例句】TodayisMonday.今天是星期一。

Todayismybirthday．今天是我的生日。

today副词今天；现在