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小学英语口语交际教学中的文化意识培养策略研究与实践论文
摘要:本文以小学英语口语交际教学为研究对象,探讨如何在教学过程中培养学生的文化意识,提出相应的策略与实践方法。通过分析当前小学英语口语交际教学中存在的问题,结合实际教学案例,为英语教师提供可行的培养策略,以促进学生的全面发展和国际交流能力的提升。
关键词:小学英语;口语交际;文化意识;教学策略;实践
一、引言
(一)1.文化意识在英语教学中的重要性
随着全球化时代的到来,英语作为国际交流的重要工具,在我国基础教育阶段受到广泛关注。然而,在小学英语口语交际教学中,教师往往过于关注学生的语音、语法和词汇等方面,而忽视了文化意识的培养。文化意
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