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小学综合实践活动课程评价与教师评价素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程评价与教师评价素养提升之间的关系，分析当前小学综合实践活动课程评价的现状及存在的问题，提出提高教师评价素养的有效途径。通过对综合实践活动课程评价与教师评价素养的深入研究，为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学综合实践活动课程；评价；教师评价素养

一、引言与背景

（一）小学综合实践活动课程评价的重要性

1.促进学生全面发展：综合实践活动课程评价关注学生的综合素质，强调实践、创新、合作等能力的培养。通过评价，教师能够全面了解学生的成长过程，为学生的全面发展提供针对性的指导。

（200字）

2.提高