2025年天津市教育系统招聘考试（教育综合知识）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年天津市教育系统招聘考试（教育综合知识）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在教育目的的价值取向上，主张教育应以促进人的个性发展为根本目的的观点属于（）。

A．社会本位论

B．文化本位论

C．个人本位论

D．生活本位论

2、根据布鲁姆的教育目标分类学，认知领域最高层次的思维能力是（）。

A．应用

B．分析

C．评价

D．创造

3、教师在教学过程中根据学生反馈及时调整教学策略，这体现了教学评价的（）。

A．选拔功能

B．甄别功能

C．诊断功能

D．发展功能

4、学生在掌握“三角形”概念后，再学习“直角三角形”“等边三角形”等，这种学习属于（）。

A．上位学习

B．下位学习

C．并列结合学习

D．概念学习

5、“近朱者赤，近墨者黑”说明在人的身心发展中起重要作用的因素是（）。

A．遗传

B．环境

C．教育

D．个体主观能动性

6、教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

7、下列属于程序性知识的是（）。

A．水的化学式是H?O

B．牛顿第一定律的内容

C．如何解一元二次方程

D．中国的首都是北京

8、在课堂管理中，教师通过表扬积极行为来减少违纪现象，这运用了（）。

A．负强化

B．惩罚

C．正强化

D．消退

9、提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．埃里克森

D．奥苏贝尔

10、新课程改革强调“学生是发展的人”，这表明学生具有（）。

A．独特性

B．独立性

C．可塑性

D．主体性

11、教育学作为一门独立学科的标志是下列哪部著作的发表？

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《理想国》

D．《学记》

12、下列哪项属于马斯洛需要层次理论中的最高层次需要？

A．安全需要

B．归属与爱的需要

C．尊重需要

D．自我实现需要

13、教学过程中教师主导作用与学生主体作用相统一的规律，体现了教学的哪一原则？

A．因材施教原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．直观性原则

14、下列哪项不属于德育的基本途径？

A．思想品德课

B．课外活动

C．班主任工作

D．体育锻炼

15、学生在教师指导下，通过完成一定任务以巩固知识、形成技能的方法是？

A．讲授法

B．讨论法

C．实验法

D．练习法

16、个体身心发展的“关键期”体现了发展的哪一特性？

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．个别差异性

17、下列哪项属于认知策略的范畴？

A．计划策略

B．监控策略

C．复述策略

D．调节策略

18、教师职业道德的核心内容是？

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．教书育人

D．关爱学生

19、下列哪项最能体现教育的相对独立性？

A．教育受政治经济制度制约

B．教育具有自身发展规律

C．教育促进科技进步

D．教育再生产劳动力

20、新课程改革强调的学习方式变革是？

A．接受学习

B．机械学习

C．自主、合作、探究学习

D．被动学习

21、教育学作为一门独立学科的标志是下列哪部著作的发表？

A．《理想国》

B．《大教学论》

C．《普通教育学》

D．《爱弥儿》

22、下列哪项属于布鲁姆认知目标分类中的最高层次？

A．应用

B．分析

C．评价

D．创造

23、“近朱者赤，近墨者黑”体现了影响人发展的哪一因素？

A．遗传

B．环境

C．教育

D．主观能动性

24、教师职业道德的核心是？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．教书育人

25、下列哪种学习动机属于内部动机？

A．获得奖学金

B．避免家长批评

C．对知识本身感兴趣

D．赢得同学认可

26、新课程改革强调的教学观是？

A．以教师为中心

B．以教材为中心

C．以学生发展为本

D．以知识传授为主

27、个体心理发展的“关键期”概念主要支持哪种发展观点？

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．相互作用论

D．成熟势力说

28、下列哪项属于形成性评价？

A．期末考试

B．升学考试

C．课堂提问反馈

D．毕业会考

29、“因材施教”体现了个体身心发展的哪一规律？

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

30、下列哪项属于程序性知识？

A．水的化学式是H?O

B．牛顿第一定律内容

C．如何解一元二次方程