《戊戌变法》优教导学案.docVIP

PAGE4/NUMPAGES4

《戊戌变法》优教导学案

一、学习目标

目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。

目标2：知道公车上书的背景、经过，掌握公车上书的影响。（重点）

目标3：了解创办的组织及报刊，以及维新派与顽固派的论战

目标4：掌握百日维新的内容、结果及历史意义，了解百日维新失败的原因及教训。（难点）

目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。

二、自主学习

康有为与公车上书

1．内容

（1）背景：甲午战争后_________危机大大加深。

（2）时间：_________年春

（3）地点：北京

（4）代表人物：_________、_________以及各省参加科举考试的举人

（5）目的：上书光绪皇帝，反对同日本议和，请求变法图强

（6）结果：失败。揭开了维新变法运动的序幕。

2．创办报刊，宣传变法

创立《_________》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。

3．组织强学会，推动变法

（1）成立_________政治团体形成

（2）把《万国公报》改名为《_________》

4.________是维新派的代表人物之一。他译述的《天演论》，把西方的进化论学说介绍到中国。

“百日维新”

1．背景

中国的民族危机日益严重

2．时间

_________年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》，变法开始。

3．结果

（1）囚禁_________于中南海瀛台

（2）逮捕维新人士，参与朝政的“________________”血洒菜市口

（3）_________、_________仓促逃往海外

4．百日维新

“百日维新”从1898年6月11日到9月21日，光绪帝发布了一系列的变法令，新政共推行了_______天。因1898年为戊戌年，所以也称“_________”。

三、合作探究

1．何谓“公车”？公车上书的时间、地点、背景、代表人物、目的、结果分别是什么？

2．康有为、梁启超为什么在反对签约的同时又请求变法？

3．公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？

4．维新派的这一系列宣传活动在当时的历史条件下有什么作用？

5．戊戌变法的背景、标志、性质、内容及影响、意义？

6．戊戌变法失败的原因及教训？

四、课堂小结

请结合本课优教课件

五、当堂达标

请调用互动学习卡，使用

随堂训练——课时达标

互动学习，及时测评，高效课堂。

六、学后反思

学后反思

我学到的知识

我学到的方法

我还要努力的

参考答案

【自主学习】

答案见《戊戌变法》优教课件

【合作探究】

答案见《戊戌变法》优教课件