2026届云南省双柏县联考九年级化学第一学期期末检测模拟试题含解析.docVIP

2026届云南省双柏县联考九年级化学第一学期期末检测模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液，再逐滴加入氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，一直到氢氧化钠溶液过量．试管内溶液的颜色变化情况是（）

A．无色、红色、紫色、蓝色 B．无色、蓝色、紫色、红色

C．无色、蓝色、紫色、无色 D．无色、红色、紫色、无色

2．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，下列有关该反应的说法正确的是（）

A．该反应属于化合反应

B．X的化学式是AgS

C．该反应的现象是Ag的表面发生颜色变化

D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化

3．已知：，该反应放出大量的热量使得生成的铁融化，可以用于野外焊接钢轨，该反应的基本类型属于

A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

4．在进行某些化学实验时，对操作顺序有严格的要求，下列说法不正确的是

A．碱式碳酸铜分解实验结束时，要先将导管从石灰水中取出，然后熄灭酒精灯

B．点燃可燃性气体时，要先检验气体的纯度，纯度达标后才能点燃

C．检查装置气密性时，先用两手握住试管，然后将导管口放入水中

D．氢气还原氧化铜实验开始时，要先通氢气排空气，然后再开始加热

5．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A．洁净的空气属于纯净物 B．氮气很稳定，因此无法用氮气生产氮肥

C．气体CO2是大气污染物 D．空气中氧气主要来源于植物的光合作用

6．2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”，以下有关空气污染和防治的说法正确的是

A．常见的空气污染物有CO、SO2、CO2

B．加高烟囱将工厂废气排放到大气中

C．植树造林对治理大气污染有促进作用

D．利用廉价煤炭，大力发展火力发电

7．下列实验基本操作中，错误的是

A．检查装置气密性 B．取用块状固体

C．读取液体体积 D．连接仪器

8．某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案并进行了探究实验。

甲：如图对铜片A的系列变化进行了探究实验；

乙：用如图装置做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物（已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O）。

（说明：氧化铜与稀硫酸反应方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；CuSO4溶液为蓝色溶液。）

对于甲、乙实验下列推断不正确的是（）

A．甲实验中铜片表面上的黑色物质是CuO且方法1发生的反应类型是置换反应；乙实验中CO还原Fe2O3反应类型则不是置换反应

B．甲实验中方法2中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色；乙实验现是B装置中红棕色粉末逐渐变黑，C中溶液变浑浊

C．乙实验若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的；该实验从环境保护角度考虑，可在装置C的短导管处放一盏点燃的酒精灯

D．甲实验中若方法1、方法2均完全反应，则铜片A、B、C的质量相等；乙实验中准备好后，先点燃B处酒精喷灯，后通入CO。

9．下列有关溶解、溶液的说法中不正确的是()

A．用汽油、洗涤剂都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化

B．从5%的蔗糖溶液中取出1滴，这1滴溶液的浓度仍为5%

C．盐酸、氢氧化钠溶液都能导电，是因为溶液中都有自由移动的离子

D．不饱和的石灰水通过再加溶质、蒸发溶剂或降低温度可成为饱和溶液

10．下列实验中木条的使用不能达到目的是（）

A．用带火星的木条检验氧气

B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C．用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳

D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度

11．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法。下列归类关系不相符的是

A．空气、大理石——混合物 B．氢气、甲烷——可燃性气体

C．不锈钢、铜——金属材料 D．水、高锰酸钾——氧化物

12．相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测，其中正确的是

A．Mg＞Al＞Zn B．Zn＞Mg＞Al

C．Al＝Mg＞Zn D．Al＞Mg＝Zn

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．某班同学在做测定白磷燃烧前后质量变化情况的实验，实验装置如下图。