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解答物理问题的思维方法(三)

-------等效法

??????????在物理解题中，在效果相同的前提下，依照物理规律的实质，把较为复杂的物理过程转变成理想的等效过程，然后再运用物理规律来分析研究问题。这种等效方法，可使解答问题的思路变得简捷明快。

例1如图1所示，小球从h=6m高处由静止自由下落到地面上，假设每次与地面碰撞后都能弹起到本次下落高度的2／3，空气阻力不计。求小球静止前通过的总路程是多少?

解析若采用常规解法，应运用无穷递减等比数列，求各项之和的方法，这样做运算过程冗长繁杂。若改变思维角度，采用等效方法，本题的解答过程就显得比较简捷了。

已知小球与地面碰撞时机械能的减少，是由于地面对小球的强力做了负功，从做功与能量变化的关系上看，此过程与小球始终受到大小恒定的空气阻力／，而与地面碰撞时无能量损失是等效的。在这一等效过程中，每次从下落到弹起至最高点的过程中，重力做功为WG1=mgh/3,等效阻力做功为Wf1=-fh(1+2／3)。由动能定理有

mgh/3-fh(1+2/3)=0

解得f=mg/5

设小球从最初下落到最终停止于地面的全过程中，通过的总路程为S，则重力做功为WWG=mgh=6mg，而阻力做的功为Wf=-fS=mgS/5，由动能定理有

6mg-mgS／5=O

解得S=30m

例2一半径足够大的圆台可绕其竖直中心轴在水平面内转动，质量相同的两木块A和B与圆台的动摩擦因数为u(最大静摩擦力可用f=uN计算)，用一根长为L的细绳将它们连接。(1)将A放在圆台的轴心，B放在圆台上距轴L处；(2)将A放在离轴只R1处，B放在离轴R2处(轴心的同一侧)。已知Rl-R2=L，R1R2，AB连线过轴心。要使它们与圆台不发生相对滑动，圆台转动的角速度应不超过多少?

解析第(1)问可直接根据向心力公式求解，本文略。对于第(2)问，由于两个木块所在处的半径R1≠R2，若分别对A、B两木块进行研究显然较麻烦。运用等效方法，把A、B两木块等效为一个质点，根据力学知识，结合两木块的质量相等的条件可知，“等效点”一定在AB连线的中点，即“等效点”距轴的距离为R′=(R1-R2)/2+R2=(R1+R2)/2，再据向心力公式列出下式

F向=f≥2mR′*（w平方）

而f=uN=2umg

解得

例3图2是一种记录地震装置的水平摆，摆球m固定在边长为L、质量可忽略不计的等边三角形的顶角A上，它的对边BC跟竖直线成不大的夹角口，摆球可绕固定轴BC摆动，求摆作微小摆动的周期。

解法一本题是一道全国物理竞赛题，若用常规法求解，比较复杂。如果我们改变思维的角度，把本题中的摆跟双线摆进行类比，不难看出，此摆可等效为一双线摆，其摆长为，等效重力为G=Gsina，等效重力加速度g=G/m=gsina。则单摆的振动周期为

解法二仔细分析摆球的运动情况可发现，此摆还可等效为一个单摆，如图3所示。正点等效为单摆的悬点，EA为摆长(是直角三角形EDA的斜边)因而有

由单摆的周期公式得