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计算机应用基础学习计划

篇一：《计算机应用基础》教学计划

《计算机应用基础》教学计划

一课程的性质与任务

本课程是职专专业学生应掌握的一门基础课程。其主要任务是使学生掌握必需的计算机基本知识，能熟练地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必须使学生达到熟练地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。

二教学容和要求

本课程以高等教育出版的《计算机应用基础》为教材。

首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简单的介绍，对windows系统的启动、退出稍做一介绍。然后借助于打字练习软件（如金山打字通等）和中英文打字实训对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习。

然后，利用学生已掌握的windows的基本操作，系统地讲述windows知识，使学生能熟练使用计算机进行学习和交流。

学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。

五笔打字实训，借助于打字练习软件（如金山打字通等）和对学生计算机基本操作的文字录入进行系统练习三、教材重点、难点分析：

本教材根据教学大纲要求，以WINDOWSXP为操作平台,以OFFICE2003为软件版本安排学习容,可以适应具有一定设备条件的学校各专业作为文化课教材。教材容包括：计算机基础、WINDOWSXP操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础，以与常用工具软件应用。

本学期继续在上一学期的基础上，不断扩展、深入教学容，使学生更进一步理解、掌握教材重、难点，逐步获得计算机初步知识和技术。本学期需要掌握和详细讲解的重、难点有以下容：

第三章因特网应用1.网页浏览与电子。2.计算机网络基础知识。第四章word字处理软件1.表格的创建和编辑。

2.图文混排中如何插入艺术字和剪贴画。第五章Excel电子表格

1.创建、编辑和操作EXCEL电子表格。2.数据计算和处理。

3.创建图表和工作表的数据操作。4.报表输出。

第七章Powerpoint电子演示文稿1.演示文稿的基本操作。2.修饰和编辑幻灯片。

3.幻灯片的播放。四、教学措施:（一）教育教学工作：

根据职业教育改革的精神和教学理念，不断钻研教材，了解学生，针对不同层次的学生设计深浅度适宜的教学容，使学生有不同度的提高。发现问题与时解决。对有所提高的学生与时予表扬鼓励，在教会学生知识的同时还要做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的计算机知识，技能和技巧。感受到自主学习和创新的喜悦，并能用于实践，真正提高他们的实际动手操作计算机的能力。

（二）其它工作：

积极参加学校组织的各项业务学习活动与专业研究讨论等，在今后计算机教学工作中不断实践、开拓和创新。

附：教学进度表

篇二：计算机应用基础课程教学计划

《计算机应用基础》课程教学计划

一、课程性质和任务

《计算机应用基础》是由中国传媒大学出版的的面向中职学生计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培养具有一定计算机基础知识和操作能力的人才，使学生在信息时代掌握快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚实的基础，以提高学生在将来的工作中熟练运用计算机的能力。

二、课程的目标和要求

本课程的目标是让学生学习并懂得计算机的基础知识、WindowsXP操作系统、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003的使用和计算机网络与安全等方面的知识，为了巩固学生所学知识和增强实际操作能力，每章都附有习题。通过本书的学习，可以让学生具备全国计算机等级考试一级考试的能力。

三、教学容与要求

（一）、计算机基础知识

1、教学容：

（1）计算机的发展与应用

（2）计算机数据的表示形式

（3）数制与数制转换

（4）计算机系统的组成

（5）微型计算机系统

（6）多媒体技术基础知识

2、学习目标和学习要求

（1）了解计算机的发展、特点、分类与应用、计算机数制与数制转换

（2）熟悉计算机的数据表示形式、多媒体的基本知识与多媒体计算机的重要部件

（3）掌握计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标与主要部件

（4）掌握计算机键盘使用，熟练掌握文字的输入

（二）、Windows操作系统

1、教学容：

（1）了解Windows