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基于AI的计算机编程教育中的动态问题生成与难度调整

引言

人工智能通过建立学生画像，收集学生的基本信息和学习行为数据，分析学生的学习习惯、兴趣偏好、知识薄弱点等，并结合学生的学习目标与能力，为其量身定制学习路径。在计算机基础课程中，这种个性化的推荐能够帮助学生更加精准地选择学习内容，避免内容的重复学习或遗漏，从而提高学习效率。

传统的计算机基础知识评测方式依赖于人工评分和批改，通常具有时间长、效率低等问题。而基于人工智能的自动评测系统，通过大数据和智能算法，能够在短时间内完成大量试题的自动评分，同时减少人为因素的干扰，确保评测的客观性和公正性。