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小学音乐课堂中通过音乐游戏激发学生音乐兴趣的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学音乐课堂中通过音乐游戏激发学生音乐兴趣的实践方法及其效果。通过分析音乐游戏在小学音乐教学中的应用现状，结合具体教学案例，提出有效的教学策略，以期为小学音乐教师提供有益的参考。研究表明，音乐游戏不仅能提升学生的音乐兴趣，还能促进其综合素养的发展。

**关键词**：小学音乐课堂；音乐游戏；音乐兴趣；教学实践

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**一、引言**

在当今素质教育的大背景下，音乐教育作为培养学生审美能力和综合素质的重要途径，愈发受到重视。然而，传统的音乐教学模式往往过于单一，难以激发学生的兴趣和参与度。如何打破这一僵局，让音乐