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小朋友们,老师要带大家坐上一辆神奇的‘识字小火车’,开启一场超级有趣的‘汉字探险之旅’!我们会到课本游乐园读儿歌,逛汉字小镇认招牌,还会到故事城堡读美文,一起出发吧!;;活动一
谈话入情境,识记“对”字;请同学说一说图中什么是成对的,生活中还有什么是成对的。;chūn;活动二
词语手拉手,感知对韵之形;听老师来读课文。注意听清每个字的读音,小手指字、眼睛看字的速度能和老师的朗读同步。;对韵歌;活动三
识字得方法,感受对韵之声;云对雨;雪对风;花对树;鸟对虫;山清对水秀;柳绿对桃花;读读课文,找一找文中描写了哪些景物。;对歌雨风
虫清绿桃红;象形字识字;象形字识字;看插图识字;联系生活识字;学习新偏旁;学习词语;再来读一读课文,一边读一边思考,看看你还有什么新的发现。;对韵歌;活动四
诵读探规律,感悟对韵之美;朗读课文;山清水秀;柳绿桃花;背诵课文;背诵课文;背诵课文;活动五
诗中找对子,感悟对韵之妙;拓展运用;资料链接;活动六
按笔顺书写,练得一手好字;指导书写;指导书写;指导书写;指导书写;指导书写;书写规范;同学们,这节课我们收获了很多,积累了很多,认识了新朋友,还学了一首好听的儿歌,请大家回家后把今天新学的儿歌背给爸爸妈妈听,让爸爸妈妈也听到你们好听的声音。
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