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自动化与智能化技术在汽车维修实训课程中的融合

说明

为了增强学生的故障诊断能力，课程设计可以采用案例驱动的教学模式。通过设置不同类型的故障案例，帮助学生在真实的工作环境中进行问题分析和解决。在案例分析过程中，学生可以接触到现代汽车的各种技术和故障类型，学习如何进行系统性地排查和诊断。案例驱动的教学模式还能提高学生的综合分析能力和创新思维，使其能够快速适应汽车行业的技术发展变化。

项目驱动学习是一种以实际项目为载体，通过学生在项目中解决实际问题的方式来提升其实践能力。在汽车故障诊断与维修课程中，项目驱动学习模式可以通过让学生参与到真实的维修项目中