初中英语教学中沉浸式教学与交际式教学的对比研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语教学中沉浸式教学与交际式教学的对比研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当前初中英语教学正处于从知识传授向能力培养转型的关键期，传统教学模式下学生“哑巴英语”“中式表达”等现象依然突出，语言学习与实际应用

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