儿科病史采集和病例分析.pptVIP

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  • 2025-12-15 发布于境外
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儿科病史采集病例分析

儿科病史询问

考试方式:考官扮演患儿家属考试时间11分钟不要求作回答(比如诊断?)

儿科病史询问一般项目主诉现病史既往史个人史家族史

病史询问流程第一步:自我介绍简介目的意义一般项目(姓名、性别、年龄等)

病史询问流程主诉现病史既往史个人史家族史第二步:

病史询问流程问诊结束,感谢病人的合作。简单说明下一步对病人的要求,下一步的处理计划。第三步:

主诉:发热、咳嗽5天现病史:5天前无明显诱因出现发热,最高体温达39.3℃,伴畏寒,无抽搐,无午后潮热。咳嗽初为阵发性干咳,后带有痰,痰不易咳出,晨起明显,无气促,喘憋、呼吸困难、紫绀,发病以来无腹痛,腹泻,精神、睡眠、胃纳尚可,大小便正常。

儿科病史询问主诉:起病情况及患病时间;现病史:小儿特点病因或诱因;主要症状特点;病情的演变过程伴随症状;有意义的阴性症状;治疗经过;病后一般情况。定系统定疾病定严重程度及鉴别

呼吸系统疾病症状:发热、咳嗽、流涕、气促、气喘等疾病:上炎(特殊类型的上炎)、喉炎、支炎、肺炎

儿科病史询问主要症状:发热:程度热峰的升降用退热药的效果

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