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动物的教学设计
1.教学内容
济南教育社《义务教育课程》生物学七年级上册第二单元第二章第三节。
2.分析
2.1分析本节内容与原相比有较大的变化，教学有一定的难度。在教学中，教
师应依据课程，抓住重点，借用多，从而激发学生的，使学生较好地理解
教学内容，完成教学计划，实现教学目标。
2.2教学目标1知识目标：通过学习，使学生能认同动物的要依赖一定的结构的观
点，理解对动物
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