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第1单元结识图形（二)

第１学时结识平面图形

【教学目标】

1.经过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

２．培养学生初步的观测能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

3．能识别各种图形，并能把这些图形分类。

【教学重难点】

重点:初步结识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

难点:初步结识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

【教学过程】

一、复习，探究新知:

１．小朋友们还记得这些图形朋友吗?(长方体正方体球圆柱）

2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画

3.你们画下的图形有什么特点？

学生小组讨论而且小组小结最终派代表全班交流

不一样点：????????????????????

长方形:对边相等,４个角都是直直的?????

正方形:4边相等，4个角都是直直的????

圆：没有角,即封闭的。

三角形:有三条边，三个角。

共同点：平面的，不停开的。

二、巩固发展：

１.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？

2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自已喜欢的图形？

小组内评一评,各小组展示作品。

３.练习一第1题

请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组讨论合作,反馈报告哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色,哪些涂成红色？

4.用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图